La numération des nombres entiers constitue un fondement essentiel pour le développement mathématique des élèves de classe de Primaire 2. Comprendre et maitriser cette notion dès le primaire est crucial, car elle sert de pierre angulaire à de nombreux concepts arithmétiques et algébriques ultérieurs. L’affichage de la numération dans l’environnement d’apprentissage joue un rôle déterminant pour ancrer les savoirs. En effet, il permet de visualiser concrètement la structure et la progression des nombres jusqu’à des seuils aussi ambitieux que 1 million, favorisant ainsi une assimilation plus intuitive et sécurisante pour les jeunes apprenants.
Affiche de classe sur « la phrase exclamative » en Primaire 3, 4, 5 Exprime un sentiment
Colère, joie, étonnement….. Commence souvent par
quel , que , comme Se termine par un point d’exclamation Quelle belle pomme ! Voir les fichesTélécharger les documents Phrase exclamative – Affiche de classe pdf Phrase-exclamative-Cycle-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf…
Affiche de classe sur « la nature du sujet » en Primaire 3, 4, 5 un groupe nominal un nom propre un pronom un groupe infinitif Voir les fichesTélécharger les documents Nature du sujet – Affiche de classe pdf Nature-du-sujet-Cycle-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Nature du sujet – Affiche de classe Nouveau pdf Nature-du-sujet-Cycle-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf…
Affiches de classe à imprimer : Maternelle 2 Primaire 1 : Apprendre à écrire les lettres de l’alphabet Apprendre à écrire les lettres pour : Maternelle 2 Primaire 1 ) – Maternelle et pour : Maternelle 2 Primaire 1 () Majuscules cursives fléchées Minuscules cursives fléchées Majuscules fléchées Voir les fichesTélécharger les documents Majuscules cursives fléchées Majuscules cursives fléchées 01 pdf Majuscules cursives fléchées 02 pdf Majuscules cursives fléchées 03 pdf Majuscules cursives fléchées 04 pdf Majuscules cursives fléchées 05…
Affiche de classe sur « le présent du 3e groupe » au : Primaire 3, 4, 5 () mettre
je mets
tu mets
il, elle met
nous mettons
vous mettez
Ils, elles mettent aller
je vais
tu vas
il, elle va
nous allons
vous allez
ils, elles vont Voir les fichesTélécharger les documents Présent-des-verbes-du-3e-groupe-Cycle-2-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf…
Affiche de classe sur « le présent du 3e groupe » au(: Primaire 1, 2 Quelques verbes du 3ème groupe pouvoir
je peux
tu peux
il, elle peut
nous pouvons
vous pouvez
ils, elles peuvent verbe en -dre prendre, vendre mettre
je mets
tu mets
il, elle met
nous mettons
vous mettez
Ils, elles mettent aller
je vais
tu vas
il, elle va
nous allons
vous allez
il s, elles vont Elle vaut chère la voiture Elles mettent leur tablier qu’il vend. Elles mettent leur tablier ; Elles vont peindre. Voir les fichesTélécharger les documents Présent-des-verbes-du-3e-groupe-Cycle-2-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf…
Affiche (textes informatifs) en : Primaire 4, 5 sur l’école inclusive. L’école inclusive, tout le monde y gagne ! L’école inclusive accueille tous les enfants, qu’ils soient ou non handicapés. Elle met en place des solutions adaptées aux besoins particuliers de chaque élève. Chacun doit s’y sentir bien pour progresser à son rythme et selon ses capacités. C’est un lieu d’échanges et de partage. Tout le monde a des capacités, l’école doit permettre à chacun de les développer. Apprendre à…
Affiche (textes informatifs) en CM sur le gaspillage alimentaire. Charte d’engagement de lutte contre le gaspillage alimentaire. A travers cette charge, nous nous engageons ensemble à :
ACTIONS
PREVENTION
ASSOCIATIONS & PARTENARIAT
SENSIBILISATION & DIFFUSION DE L’INFO ❶ Qu’est-ce que le gaspillage alimentaire ? ❷ Quel est l’objectif du gouvernement français d’ici à 2025 ? ❸ Quels sont les objectifs d’une affiche comme celle-ci, barre les réponses fausses : Décorer – Convaincre – Attirer le regard – Informer – Récompenser – Communiquer – Se…
Affiche sur « Décomposer une fraction » au Comment décomposer une fraction par le calcul ? Exemple : 26/3 on cherche dans « 26 combien de fois 3 ». C’est-à-dire « combien de fois le dénominateur dans le numérateur ? Exemple : Dans 26, on peut faire 8 x 3. On décompose la fraction sous la forme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1 Voir les fiches
Télécharger les documents Décomposer une fraction – Affiche pdf Décomposer-une-fraction-Affiche-Nouveau pdf…
Affiche sur « Décomposer une fraction » en Primaire 3, 4, 5 Comment décomposer une fraction par le calcul ? Exemple : 26/3 on cherche dans « 26 combien de fois 3 ». C’est-à-dire « combien de fois le dénominateur dans le numérateur ? Exemple : Dans 26, on peut faire 8 x 3. On décompose la fraction sous la forme d’un entier et d’une fraction inférieure à 1 Voir les fichesTélécharger les documents Décomposer une fraction – Affiche pdf Décomposer une…
Affiche: L’aire d’une figure Quelles sont les unités d’aire ? L’unité principale de mesure d’aire est le mètre carré. Il s’agit d’un carré-unité de 1 m de côté. Il s’écrit m², on l’appelle le mètre carré. Tableau des mesures d’aire Dans le tableau des unités d’aire, il faut deux colonnes (unité et dizaine) pour représenter chaque unité d’aire. Les rapports entre les unités sont différents des autres mesures (longueur, masse). Chaque unité est 100 fois plus grande que l’unité inférieure….
Affiche: L’aire d’une figure Quelles sont les unités d’aire ? L’unité principale de mesure d’aire est le mètre carré. Il s’agit d’un carré-unité de 1 m de côté. Il s’écrit m², on l’appelle le mètre carré. Tableau des mesures d’aire Dans le tableau des unités d’aire, il faut deux colonnes (unité et dizaine) pour représenter chaque unité d’aire. Les rapports entre les unités sont différents des autres mesures (longueur, masse). Chaque unité est 100 fois plus grande que l’unité inférieure….
Affiche: Passé simple des verbes du 2ème et 3ème groupe Les verbes du 2ème groupe au passé simple ont leurs terminaisons en « it» et « irent » aux troisièmes personnes. Ex : il finit – ils finirent Ne pas confondre le présent et le passé simple qui s’écrivent de la même façon au 2ème groupe : il grandit (présent) / il grandit (passé simple) : c’est l’ensemble du texte qui te permettra de savoir si le texte est au…
Affiche au: Les niveaux de langue On utilise des niveaux de langue différents : Selon la personne à qui l’on s’adresse : un camarade, un adulte ….. Selon la situation dans laquelle l’on se trouve : la cour de récréation, une cérémonie, à l’écrit, à l’oral ….. Il existe 3 niveaux de langue : Le langage soutenu Le plus fréquemment employé à l’écrit. Ex : Son véhicule est endommagé. Le langage courant Ex : Sa voiture est cassée Employé à…
Affiche : Les fonctions de l’adjectif : épithète Il peut y avoir plusieurs adjectifs et peuvent être placés avant ou après le nom. Ma grande sœur mange des pâtes. Une jeune fille triste et apeurée. Voir les fichesTélécharger les documents Les fonctions de l’adjectif épithète – affiche pdf Les-fonctions-de-l’adjectif-épithète-Cycle-3-affiche Nouveau pdf…
Affiche – géométrie : Les patrons de solides Qu’est-ce qu’un patron de solide ? Le patron d’un solide est la figure qui permet de reconstituer le solide par pliage. Un solide peut avoir plusieurs patrons: Ex : 2 patrons de cube Quels sont les patrons des différents solides ? Voir les fichesTélécharger les documents Les patrons de solides – Affiche pdf Les-patrons-de-solides-Cycle-2-Affiche Nouveau pdf…
Affiche – géométrie : Tracer un triangle Comment tracer un rectangle de 6 cm de longueur et 3 cm de largeur ? On trace à la règle un trait de 6 cm. On place l’équerre le long du trait et on trace, à la règle, le 2ème côté de 3 cm. On place l’équerre et on trace un trait, à la règle, de 6 cm. On relie les 2 repères à l’aide de la règle graduée. Voir les fichesTélécharger les…
Affiche sur « Tracer un carré » Comment tracer un carré de 4 cm de côté ? On trace à la règle un trait de 4 cm. On place l’équerre le long du trait et on trace, à la règle, le 2ème côté de 4 cm. On place l’équerre et on trace un trait, à la règle, de 4 cm. On relie les 2 repères à l’aide de la règle graduée. Voir les fichesTélécharger les documents Tracer un carré – Affiche pdf…
Affiche – géométrie : Les patrons de solides Qu’est-ce qu’un patron de solide ? Le patron d’un solide est la figure qui permet de reconstituer le solide par pliage. Un solide peut avoir plusieurs patrons: Ex : 2 patrons de cube Quels sont les patrons des différents solides ? Voir les fichesTélécharger les documents Les patrons de solides – Affiche pdf Les patrons de solides – Affiche rtf Les-patrons-de-solides-Cycle-2-Affiche Nouveau pdf…
Affiche sur « Tracer un carré » Comment tracer un carré de 4 cm de côté ? On trace à la règle un trait de 4 cm. On place l’équerre le long du trait et on trace, à la règle, le 2ème côté de 4 cm. On place l’équerre et on trace un trait, à la règle, de 4 cm. On relie les 2 repères à l’aide de la règle graduée. Voir les fichesTélécharger les documents Tracer un carré – Affiche pdf…
Affiche – géométrie : Tracer un triangle Comment tracer un rectangle de 6 cm de longueur et 3 cm de largeur ? On trace à la règle un trait de 6 cm. On place l’équerre le long du trait et on trace, à la règle, le 2ème côté de 3 cm. On place l’équerre et on trace un trait, à la règle, de 6 cm. On relie les 2 repères à l’aide de la règle graduée. Voir les fichesTélécharger les…
Affiche : Les fonctions de l’adjectif : épithète Il peut y avoir plusieurs adjectifs et peuvent être placés avant ou après le nom. Ma grande sœur mange des pâtes. Une jeune fille triste et apeurée. Voir les fichesTélécharger les documents Les fonctions de l’adjectif épithète – affiche pdf Les fonctions de l’adjectif épithète – affiche rtf Les-fonctions-de-l’adjectif-épithète-Cycle-2-affiche Nouveau pdf…
Affiche sur « le complément du nom » (: Primaire 3, 4, 5 Le complément du nom complète un nom ou un groupe de noms. Il est introduit par une préposition : à, de, par, pour, sans Il ne s’accorde pas avec le nom qu’il enrichit. Le complément du nom peut être : Une préposition + un GN : un roman de science-fiction Une préposition + un nom propre : les baskets de Max Une préposition + un verbe à l’infinitif :…
Affiches de classe de l’année en numération au(: Primaire 1, 2 Retrouvez la totalité des affiches de classe en numération disponible en téléchargement pour la Primaire 1, 2 Voir les fichesTélécharger les documents Décomposer-une-fraction-Affiche-Nouveau pdf Pair et impair – Affiche de classe pdf Pair-et-impair-Cycle-2-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Unités de dizaines et centaines – Affiche de classe pdf Unités-de-dizaines-et-centaines-Cycle-2-et-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Comparer les nombres – Affiche de classe pdf Comparer-les-nombres-Cycle-2-et-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Nombres en lettre de 30 à 1000 – Affiche de classe pdf Nombres-en-lettre-de-30-à-1000-Cycle-2-et-3-Affiche-de-classe…
Affiches de classe de l’année en numération au(: Primaire 3, 4, 5 Retrouvez la totalité des affiches de classe en numération disponible en téléchargement pour la Primaire 3, 4, 5 . Voir les fichesTélécharger les documents Comparez-les-nombres-Cycle-2-et-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Unités-de-dizaines-et-centaines-Cycle-2-et-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Décomposer-une-fraction-Affiche-Nouveau pdf Pair-et-impair-Cycle-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Fractions – Affiche de classe pdf Fractions – Affiche de classe pdf Fractions – Affiche de classe Nouveau pdf Fractions – Affiche de classe Nouveau pdf Nombres en lettre de 30 à 1000 – Affiche de…
Affiches de classe de l’année en calcul au(: Primaire 1, 2 Retrouvez la totalité des affiches de classe en calcul disponible en téléchargement pour la Primaire 1, 2 . Voir les fichesTélécharger les documents Poser une addition – Affiche de classe pdf Poser une soustraction – Affiche de classe pdf Sens de la division – Affiche de classe pdf Sens de la multiplication – Affiche de classe pdf Soustraction avec retenue – Affiche de classe pdf Soustraction avec retenue -…
Affiches de classe de l’année en calcul au(: Primaire 3, 4, 5 Retrouvez la totalité des affiches de classe en calcul disponible en téléchargement pour la Primaire 3, 4, 5 . Voir les fichesTélécharger les documents Multiplier par 10,100,1000 – Affiche de classe pdf Poser une addition – Affiche de classe pdf Addition avec retenue – Affiche de classe pdf Poser une soustraction – Affiche de classe pdf Sens de la division – Affiche de classe pdf Sens de la…
Affiches de classe de l’année en géométrie au(: Primaire 3, 4, 5 Retrouvez la totalité des affiches de classe en géométrie disponible en téléchargement pour la Primaire 3, 4, 5 . Voir les fichesTélécharger les documents Le cercle – Affiche de classe pdf Le cube – Affiche de classe pdf Le pavé – Affiche de classe pdf Les droites parallèles et perpendiculaires – Affiche de classe pdf Les parallélogrammes – Affiche de classe pdf Les polygones particuliers – Affiche de…
Affiches de classe de l’année en géométrie au(: Primaire 1, 2 Retrouvez la totalité des affiches de classe en géométrie disponible en téléchargement pour la Primaire 1, 2 . Voir les fichesTélécharger les documents Le cercle – Affiche de classe pdf Le cube – Affiche de classe pdf Le pavé – Affiche de classe pdf Les droites parallèles et perpendiculaires – Affiche de classe pdf Les parallélogrammes – Affiche de classe pdf Les polygones particuliers – Affiche de classe pdf…
Affiches de classe de l’année en orthographe au(: Primaire 1, 2 Retrouvez la totalité des affiches de classe en orthographe disponible en téléchargement pour la Primaire 1, 2 . Voir les fichesTélécharger les documents Le son [o] – Affiche de classe Nouveau pdf Genre des adjectifs – Affiche de classe pdf Genre des adjectifs – Affiche de classe Nouveau pdf Fin des mots en ‘é’ ou’ er’ – Affiche de classe pdf Fin des mots en é ou er -…
Affiches de classe de l’année en orthographe au(: Primaire 3, 4, 5 Retrouvez la totalité des affiches de classe en orthographe disponible en téléchargement pour la Primaire 3, 4, 5 . Voir les fichesTélécharger les documents Accord du participe passé avec être – Affiche de classe pdf Accord-du-participe-passé-avec-être-Cycle-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Genre des adjectifs – Affiche de classe pdf Genre des adjectifs – Affiche de classe Nouveau pdf Homonymes ‘c’est’ et ‘s’est’ – Affiche de classe pdf Homonymes-c’est-et-s’est-Cycle-3-Affiche-de-classe-Nouveau pdf Homonymes ‘leur’ et…
Stratégies d’affichage pour enseigner la numération des nombres entiers jusqu’à 1 million en Primaire 2
Création d’un affichage numérique clair et progressif
L’élaboration d’un affichage de la numération dans la classe de Primaire 2 se doit d’être méthodique et structurée. Pour faciliter l’apprentissage des nombres entiers jusqu’à 1 million, voici quelques conseils primordiaux :
Commencer par les bases : assurez-vous que l’affichage inclut d’abord les nombres de 1 à 100.
Progresser par paliers : augmentez graduellement la complexité en présentant les centaines, les milliers puis les dizaines de milliers.
Incorporer des repères visuels : utilisez des couleurs, des tailles de polices différentes ou des formes pour distinguer les unités, dizaines, centaines, etc.
Interactivité : prévoyez des affichages manipulables où les élèves peuvent bouger des chiffres ou des étiquettes pour composer des nombres.
Exemples d’affichages pédagogiques adaptés
Pour un apprentissage efficace, il est essentiel d’utiliser des supports visuels qui captent l’attention des élèves. Voici des exemples qui ont fait leurs preuves en termes de stimulations pédagogiques :
Type d’affichage
Avantages
Frises numériques
Permettent une visualisation linéaire de la séquence des nombres.
Tableaux de numération
Aident à comprendre la valeur de position et les regroupements.
Arbres de numération
Offrent une structure arborescente pour décomposer les nombres en unités, dizaines, centaines…
Intégration de l’affichage dans l’apprentissage quotidien
L’usage quotidien de l’affichage de la numération en classe favorise la mémorisation et la compréhension des concepts mathématiques. Intégrez l’affichage dans des activités telles que :- Les routines matinales, pour réviser les nombres du jour.- Les jeux de rôle, où les élèves tiennent une boutique et utilisent les nombres dans des transactions.- Les défis mathématiques, pour encourager les élèves à utiliser l’affichage comme ressource lors de problèmes à résoudre. Ces stratégies contribuent à un environnement d’apprentissage dynamique et interactif où le calcul numérique devient une seconde nature pour les élèves.
Affichage numérique en Primaire 2 : décryptage pédagogique
Quel bénéfice pédagogique tire-t-on d’un affichage des nombres entiers ?
L’affichage des nombres entiers jusqu’à 1 million en classe de Primaire 2 est un puissant outil didactique. Il contribue à une visualisation concrète de la séquence numérique, permettant aux élèves de mieux appréhender les grandeurs et la valeur positionnelle des chiffres. Cet outil visuel favorise l’autonomie des apprenants dans leur quête de repères dans l’univers des mathématiques, et soutient leur capacité à effectuer des opérations de calcul mental plus complexes.
En quoi l’affichage facilite-t-il la compréhension de la numération ?
Un affichage de la numération bien conçu offre une représentation graphique des structures numériques, ce qui est essentiel pour les élèves de Primaire 2 qui en sont à l’étape de la manipulation et de la consolidation des bases en numération. Il sert comme un guide constant, aidant les enfants à visualiser et à comprendre les séquences numériques, les intervalles entre les nombres, et à développer une intuition des quantités et de leur progression.
Quelles pratiques recommandées gardent les élèves engagés grâce à l’affichage ?
Pour captiver l’intérêt des élèves, l’affichage doit être dynamique et interactif. Incorporer des éléments modifiables tels que des compteurs à manipuler ou des sections effaçables, permet aux élèves de participer activement à la construction de leur savoir numérique. L’utilisation de couleurs, de symboles et de personnages peut également rendre l’apprentissage ludique et plus attrayant, encourageant ainsi une participation enthousiaste et soutenue.
Ce site utilise des cookies afin de fournir ses services et analyser son trafic. Vous pouvez paramétrer vos choix pour les accepter ou vous y opposer. Le lien "Cookies" en bas de page, vous permet de modifier vos choix.
Fonctionnement du site
Toujours activé
The technical storage or access is strictly necessary for the legitimate purpose of enabling the use of a specific service explicitly requested by the subscriber or user, or for the sole purpose of carrying out the transmission of a communication over an electronic communications network.
Preferences
The technical storage or access is necessary for the legitimate purpose of storing preferences that are not requested by the subscriber or user.
Statistiques / Audience
The technical storage or access that is used exclusively for statistical purposes.The technical storage or access that is used exclusively for anonymous statistical purposes. Without a subpoena, voluntary compliance on the part of your Internet Service Provider, or additional records from a third party, information stored or retrieved for this purpose alone cannot usually be used to identify you.
Marketing / Publicité
The technical storage or access is required to create user profiles to send advertising, or to track the user on a website or across several websites for similar marketing purposes.
