Contrôle avec le corrigé sur les figures de style
Bilan de vocabulaire pour la Secondaire 2
Consignes pour cette évaluation :
Souligne, dans la tirade suivante de Cyrano, les hyperboles qui reprennent les mots en gras.
Reconstitue les oxymores à l’aide des mots et expressions suivants : jeune, noir, silencieux, délicieux, avec lenteur.
Rédige quelques lignes d’une lettre d’amour en utilisant au moins deux antithèses, deux oxymores, deux hyperboles et un chiasme.
style= »line-height: 1.5; »>Souligne, dans la tirade suivante de Cyrano, les hyperboles qui reprennent les mots en gras.
LE VICOMTE.- Vous…vous avez un nez…heu…un nez…très grand. […]
CYRANO.- Ah ! non ! c’est un peu court, jeune homme !
On pouvait dire…Oh ! Dieu !… bien des choses en somme…
En variant le ton, par exemple, tenez : […]
Descriptif : « C’est un roc !…c’est un pic !…c’est un cap ! …
Reconstitue les oxymores à l’aide des mots et expressions suivants : jeune, noir, silencieux, délicieux, avec lenteur.
La tortue se hâte……………………………………………………………….(La Fontaine)
Paris est le plus……………………………………………des monstres. (Balzac)
le soleil……………………………………….……………de la Mélancolie.(G.de Nerval)
Un ………………………………………………tintement de clochettes. (Robbe-Grillet)
Voilà un beau ………………………………………………………vieillard. (Molière)
style= »line-height: 1.5; »>Rédige quelques lignes d’une lettre d’amour en utilisant au moins deux antithèses, deux oxymores, deux hyperboles et un chiasme. style= »line-height: 1.5; »>
