Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Aire, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Exercices de grandeurs et mesures avec la correction sur : Calculer une aire – unités de mesure en Primaire 5 .
Consignes des exercices :
Vrai ou faux ? Coche la réponse qui convient.
Complète avec l’unité qui convient.
Calcule l’aire des polygones suivants.
Résous le problème suivant.
❶Vrai ou faux ? Coche la réponse qui convient.
● L’unité de mesure des aires usuelles est le mètre carré.
vrai
faux
● 1 cm2 correspond à un carré dont les côtés mesurent 1 m2.
vrai
faux
● Chaque unité d’aire est 100 fois plus grande que l’unité inférieure.
vrai
faux
● Les hectares carré et les ares carré sont des unités de mesure d’aire.
vrai
faux
❷ Complète avec l’unité qui convient.
700 m2 = 7 ……………………….
175 cm2 = 1,75 ………………..
68,2 dam2 = 0,682 ……………
0,17 km2 = 17 ……………..……
32 180 m2 = 321,8 ……………
315 800 dam2 = 3 158…………
40 000 mm2 = 4 ………………..
4,72 dm2 = 47 200 ……………
7 854 dm2 = 78,54 ……………..
0,0009 m2 = 9 ……….…………..
99,03 hm2 = 990 300 ………..
9,4 km 2 = 940 …………………..
❸Calcule l’aire des polygones suivants.
❹Résous le problème suivant.
Pour participer à un vide-grenier, Théo a réservé un emplacement rectangulaire dont les côtés mesurent 35 dm2 sur 4 m. Calcule la surface de son emplacement (en m2).
Léa a réservé un emplacement dont les dimensions sont 2 fois plus grandes. Quelle sera sa surface?(en m2)
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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