Leçon de conjugaison sur le présent du conditionnel : Primaire 5 Comme l’indicatif, le conditionnel est un mode. Le présent du conditionnel est souvent utilisé pour exprimer une condition après un verbe à l’imparfait. Ex : Si j’avais (= imparfait) le temps, je t’aiderais (= conditionnel) plus souvent. Le présent du conditionnel peut aussi exprimer : une demande polie : Ex. : Pourriez-vous fermer la fenêtre s’il vous plaît ? un souhait : Ex. : Je voudrais être chanteuse. une…
Trace écrite, leçon à imprimer niveau : Primaire 5 sur le présent du conditionnel. On utilise le conditionnel présent pour : – Parler d’un événement qui pourrait se réaliser, sans certitude. Ex : Il pourrait gagner au Loto. – Demander quelque chose poliment Ex : Pourrais-tu me prêter ton stylo s’il-te-plait ? – Exprimer un fait qui dépend d’une condition énoncée à l’imparfait. Ex : Si je pouvais, je ferais le tour du monde. FORMATION : INFINITIF du verbe +…
Cours de français Leçon de conjugaison : Primaire 4 : Le présent du conditionnel C11 – Le présent du conditionnel Ø L’emploi du conditionnel présent Comme l’indicatif et le subjonctif, le conditionnel est un mode. On l’utilise pour exprimer une action qui aura lieu à condition qu’une autre action ait pu avoir eu lieu avant. Ex : Si j’habitais près d’une plage, je surferais souvent. On l’utilise pour demander quelque chose poliment. Ex : Pourriez-vous m’indiquer l’heure, s’il vous plaît…
Cours de français Leçon de conjugaison : Primaire 4 : Le présent du conditionnel Une phrase est un énoncé qui a un sens. Elle commence par une majuscule et se termine par un point. Ex : Le vent commence à se lever. Je n’ai pas faim. Une phrase verbale est une phrase qui contient un verbe conjugué Ex : Le médecin soigne l’enfant malade. Une phrase non verbale est une phrase qui ne contient pas de verbe conjugué. Ex :…
Cours de français Leçon de conjugaison : Primaire 5 : Le présent du conditionnel C12 – Le présent du conditionnel Ø L’emploi du conditionnel présent Comme l’indicatif et le subjonctif, le conditionnel est un mode. On l’utilise pour exprimer une action qui aura lieu à condition qu’une autre action ait pu avoir eu lieu avant. Ex : Si j’habitais près d’une plage, je surferais souvent. On l’utilise pour demander quelque chose poliment. Ex : Pourriez-vous m’indiquer l’heure, s’il vous plaît…
Présent du conditionnel : Primaire 4 – Leçon – Conjugaison • Au présent du conditionnel, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons. Généralement, on les place après l’infinitif conservé en entier :
marcher : je marcherais – tu marcherais – il/elle/on marcherait – nous marcherions – vous marcheriez – ils/elles marcheraient. • Quelques verbes du 3ème groupe perdent le -e de l’infinitif :
rire : je rirais – tu rirais….. • Pour certains verbes, on retrouve la même modification du radical qu’au…
Présent du conditionnel : Primaire 5 – Leçon – Conjugaison • Au présent du conditionnel, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons. Généralement, on les place après l’infinitif conservé en entier :
tomber : je tomberais – tu tomberais – il/elle/on tomberait – nous tomberions – vous tomberiez – ils/elles tomberaient. • Quelques verbes du 3ème groupe perdent le e de l’infinitif :
vendre : je vendrais – tu vendrais….. • Pour certains verbes on retrouve la même modification du radical qu’au…
Futur simple ou présent du conditionnel ? : Primaire 5 – Leçon – Conjugaison • Le futur simple indique la réalisation certaine d’une action à venir :
Dans un an, les Rémois mettront peu de temps pour aller à Paris. • Le présent du conditionnel indique la réalisation possible d’une action à venir :
Toute la région devrait profiter de l’effet TGV. • Les terminaisons de la 1ère personne du singulier de ces deux temps sont homophones. Pour ne pas les confondre,…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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