Leçons, trace écrite, cours - Conjugaison - Étude de la langue : Primaire 5 - PDF à imprimer

Leçon de conjugaison sur les temps composés : Primaire 5 Un verbe peut se conjuguer à un temps simple : Ex : Je mange (Indicatif présent = 1 mot) ou à un un temps composé : Ex : J’ai mangé ( Indicatif passé composé = 2 mots). Les temps composés sont formés de deux éléments : l’auxiliaire (être ou avoir) + le participe passé du verbe conjugué. Ex : J’ai (= auxiliaire avoir) fini (= participe passé du verbe finir)…

Leçon de conjugaison sur les modes et les temps : Primaire 5 Le mode est la façon dont on va exprimer l’action dite par le verbe. Les formes des verbes changent selon qu’il s’agit d’une « action certaine ou incertaine », d’un « ordre ou d’un souhait ». Il existe 6 modes : indicatif, conditionnel, impératif, subjonctif (qui sera étudié au collège), l’infinitif et le participe. Chaque mode possède plusieurs temps. Ex : le mode indicatif en a 8, le mode participe 2….. Les…

Leçon de conjugaison sur le présent du conditionnel : Primaire 5 Comme l’indicatif, le conditionnel est un mode. Le présent du conditionnel est souvent utilisé pour exprimer une condition après un verbe à l’imparfait. Ex : Si j’avais (= imparfait) le temps, je t’aiderais (= conditionnel) plus souvent. Le présent du conditionnel peut aussi exprimer : une demande polie : Ex. : Pourriez-vous fermer la fenêtre s’il vous plaît ? un souhait : Ex. : Je voudrais être chanteuse. une…

Leçon de conjugaison sur le passé simple des verbes fréquents du 3e groupe : Primaire 5 Au passé simple, la plupart des verbes du 3ème groupe modifie leur radical : Ex : savoir → je sus….. venir → je vins….. faire → je fis….. Il y a 3 conjugaisons possibles : les verbes en « u » → être ou avoir ont un passé simple en /u/ Ex : Je fus sage. Tu eus un cadeau. Les verbes en «…

Leçon de conjugaison sur le passé simple des verbes du 1er ou 2e groupe : Primaire 5 Le passé simple est un temps du passé. Il n’est utilisé qu’à l’écrit. On le trouve dans les cas où l’on connait le début et la fin de l’action ou pour une une action brève (= le début et la fin sont très proches). passé simple Ex : l’auteur travailla sur son manuscrit pendant 10 ans. passé simple ( = action brève) Dans…

Leçon de conjugaison sur le passé composé : Primaire 5 Le passé composé exprime une action qui s’est déroulée dans le passé et qui est terminée au moment présent. Le passé composé est un temps composé. Il est formé de 2 mots : l’auxiliaire être ou avoir conjugué au présent et le participe passé du verbe. Conjuguer au passé composé avec l’auxiliaire être L’auxiliaire être est conjugué au présent : je suis/tu es/il-elle-on est/nous sommes/vous êtes /ils-elles sont, suivi du…

Leçon de conjugaison sur l’alternance: passé simple ou imparfait : Primaire 5 L’imparfait et le passé simple sont des temps du passé. Ils expriment un fait ou une action qui s’est déroulé(e) dans le passé. En fonction de la phrase, il est parfois difficile de savoir quel temps de conjugaison il faut utiliser. On utilise chaque temps pour des raisons précises, c’est ce que l’on appelle ses valeurs. Les valeurs de l’imparfait L’imparfait s’emploie aussi bien à l’oral qu’à l’écrit….

Leçon de conjugaison sur le futur des verbes fréquents du 3e groupe : Primaire 5 Le futur de l’indicatif est un temps simple qui exprime une action à venir. Au futur simple, les verbes du 3ème groupe être, avoir, aller, faire, dire prennent les mêmes terminaisons que tous les autres verbes. (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont). Mais la plupart d’entre eux sont irréguliers. Ex : faire = je ferai/ nous ferons aller = tu iras/ vous irez Le futur…

Leçon de conjugaison au : Primaire 5 sur : L’imparfait des verbes fréquents du 3e groupe L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Pour conjuguer les verbes fréquents du 3e groupe, on ajoute au radical de l’infinitif les terminaisons : -ais, ais, ait, -ions, -iez, -aient. Ex : ALL- ER : J’allais nager. Les verbes être , avoir et aller Les verbes être, avoir, aller ont une conjugaison régulière à l’imparfait. Le radical de l’infinitif est conservé. L’accent circonflexe…

Leçon de conjugaison au : Primaire 5 sur : L’imparfait des verbes du 1er et 2ème groupes L’imparfait exprime un fait ou une action qui s’est déroulée dans le passé. : il est utilisé pour : – une action qui se répète dans le passé → Ex : Tous les soirs, il fermait les volets. – une description. → Ex : Le soleil descendait derrière la montagne, les neiges éternelles flamboyaient de mille feux. – une action située dans le…

Leçon de conjugaison sur l’indicatif présent : être, avoir, aller, faire, dire (3e groupe) : Primaire 5 La plupart des verbes du 3e groupe se termine par s, s, t, ons, ez, ent au présent de l’indicatif. Mais, le radical ou les terminaisons peuvent changer comme pour les verbes en -oir et en -dre. Les verbes en -oir La plupart des verbes en -oir (devoir,voir, savoir..) prennent les terminaisons habituelles s/s/t/ons/ez/ent mais changent souvent leur radical. Ex : devoir :…

Leçon de conjugaison sur le futur des verbes en -ir -oir -dre (3e groupe) : Primaire 5 Au futur simple de l’indicatif, les verbes ont tous les mêmes terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Certains verbes du 3e groupe en-ir -oir -dre ont une conjugaison régulière ( ex : partir : je partirai ….. ) mais la plupart sont irréguliers (ex : venir : je viendrai ) : on ne retrouve pas la base infinitive dans le radical….

Leçon de conjugaison sur l’indicatif présent : être, avoir, aller, faire, dire (3e groupe) : Primaire 5 Les verbes être, avoir, aller, faire et dire sont des verbes d’usage fréquent. Ils appartiennent au 3egroupe. Il est important de bien connaître leur conjugaison au présent qui présente quelques particularités : Les verbes être et avoir ÊTRE : je suis, tu es, il/elle/on est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont AVOIR : j’ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils/elles…

Leçon de conjugaison sur l’indicatif présent des verbes en -ir (2e et 3 egroupes) : Primaire 5 Il est parfois difficile de distinguer les verbes du 2e et 3 egroupes en-ir au présent de l’indicatif. Pour les reconnaître, il faut observer leurs terminaisons. Les verbes du 2e groupe Ces verbes du 2e groupe, comme finir, se terminent par « -is,-is,-it,-issons,-issez-issent ». Il y a la présence de -iss au pluriel. Je finis, tu finis, il/elle/on finit nous finissons, vous finissez,…

Leçon de conjugaison sur l’indicatif présent des verbes en er : Primaire 5 On utilise le présent de l’indicatif pour indiquer : une action en train de se réaliser : Les enfants mangent des bonbons. une action qui se répète régulièrement : Le mercredi, on va à la piscine. Une vérité générale : La Terre tourne autour du soleil Les verbes en -er Au présent, tous les verbes du 1er groupe comme « chanter », ont les mêmes terminaisons. singulier…

Leçon de conjugaison sur l’infinitif et les groupes : Primaire 5 On reconnait le verbe en le conjuguant : on peut le faire changer de temps ou de personne. Quand le verbe n’est pas conjugué, il est à l’infinitif. Ex : Je marche/ nous marchons – je chanterai/je chantais ….. (= verbes conjugués) Ex : marcher et chanter (= verbes à l’infinitif) L’infinitif Pour trouver l’infinitif d’un verbe, on peut utiliser l’expression « il faut ». Ex : Nous suivons…

Leçon de conjugaison sur Passé, présent, futur : Primaire 5 Dans la phrase, la fonction du verbe est d’indiquer à quel moment se déroule de l’action : passé-présent- futur. Il peut s’employer à un temps simple ou composé. Ex : J’étudiais le violon. (Imparfait) – Je fais beaucoup de sport. (Présent) – Je serai chirurgien. (Futur) → temps simples. Ex : Hier, il a neigé (Passé composé) – Tu ne me l’avais pas dit ! (Plus-que-parfait) → temps composés. Les…

Leçon de conjugaison sur le futur des verbes du 1er et 2ème groupe : Primaire 5 Le futur simple de l’indicatif est un temps simple qui exprime une action à venir. L’action n’a pas encore eu lieu au moment où l’on parle. Au futur simple, tous les verbes ont les mêmes terminaisons. : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont Ex : tu joueras, il criera (= 1er groupe) / ils choisiront, nous rougirons (= 2er groupe) Les verbes du 1e…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau : Primaire 5 sur le présent de l’impératif. L’impératif est un mode qui sert à donner un ordre: Ex : Range ta chambre ! Il sert aussi à donner un conseil: Ex : Regarde à droite puis à gauche avant de traverser ! ou encore à exprimer une interdiction: Ex : Ne marchez pas sur cette pelouse ! Il n’y a que 3 personnes (2e personne du singulier, 1e personne du pluriel et 2e…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau : Primaire 5 sur le présent du conditionnel. On utilise le conditionnel présent pour : – Parler d’un événement qui pourrait se réaliser, sans certitude. Ex : Il pourrait gagner au Loto. – Demander quelque chose poliment Ex : Pourrais-tu me prêter ton stylo s’il-te-plait ? – Exprimer un fait qui dépend d’une condition énoncée à l’imparfait. Ex : Si je pouvais, je ferais le tour du monde. FORMATION : INFINITIF du verbe +…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau : Primaire 5 sur le passé simple des 1er et 2ème groupes. Le passé simple est un temps du passé. Il est fréquemment utilisé dans les écrits comme les récits ou les contes. Il est peu utilisé à l’oral. Les verbes au passé simple se conjuguent à toutes les personnes mais les plus utilisées sont les 3ème personnes du singulier et du pluriel. Il s’utilise pour parler soit d’une action brève soit d’une action…

Trace écrite, leçon à imprimer niveau : Primaire 5 sur le passé simple des verbes fréquents du 3e groupe. Pour le 3ème groupe, beaucoup de verbes modifient leur radical. Il existe 3 conjugaisons : En « i » : comme le verbe faire : je fis, tu fis….. En « u » : comme le verbe être : je fus, tu fus….. En « ins » : comme le verbe venir : je vins, tu vins….. ÊTRE Je fus Nous…

Lire la leçon sur le passé composé avec l’auxiliaire être ou avoir en Primaire 5 . Le passé composé conjugué avec l’auxiliaire être ou avoir. Le passé composé exprime une action qui s’est déroulée dans le passé et qui est terminée au moment présent. Ex. : Il a roulé en scooter ce matin. Paul est arrivé à 10 heures à l’école. Comment est formé le passé composé avec être ou avoir ? Le passé composé est un temps composé. Il…

Lire la leçon sur le passé simple des 3 èmes personnes en Primaire 5 *A l’école primaire, seule la 3 ème personne sera travaillée car le passé-simple est un temps difficile et que c’est la 3 ème personne qui est la plus fréquente. Le passé simple est un temps du passé. On utilise le passé simple pour écrire un récit. Il sert à raconter des actions terminées qui se suivent dans le passé. Conjugué au passé simple, un verbe conserve toujours…

Lire la leçon sur le passé composé conjugué avec l’auxiliaire avoir en Primaire 5 ▪ Le passé composé est un temps du passé. Il est utilisé pour exprimer une action passée et achevée. Exemple : il a pris sa douche rapidement en rentrant du travail. ▪ C’est un temps composé : il est constitué d’un auxiliaire (avoir ou être) conjugué au présent de l’indicatif et du participe passé du verbe conjugué. Comment forme-t-on le passé-composé d’un verbe avec l’auxiliaire avoir…

Apprendre « Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre » – Leçon en Primaire 5 L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex : Tu descendais les escaliers et prenais ta voiture. Le dimanche, Mamie cuisinait de bons plats. Comment…

Lire la leçon de l’imparfait de l’indicatif des verbes en -er et -ir (finir) en Primaire 5 . L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex : Les feuilles rousses tourbillonnaient puis tombaient sur le sol. Le lundi, on partait à la patinoire. Comment forme-t-on l’imparfait…

Leçon : Primaire 5 : Futur des verbes du 3 ème groupe -ir -oir -re -dre Au futur simple, les verbes ont les mêmes terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont ▪ Attention, pour les verbes du 3e groupe les conjugaisons sont souvent irrégulières. Le futur n’est pas construit sur un radical régulier (verbe à l’infinitif). Exemple : DEVOIR  je devrai mais PARTIR : Je partirai ▪ La conjugaison de ces verbes du troisième groupe est à connaitre par cœur…

Leçon : Primaire 5 : Futur des verbes fréquents du 3 ème groupe : être, avoir, aller, faire dire Au futur simple, les verbes du 3ème groupe être, avoir, aller, faire, dire prennent les mêmes terminaisons que tous les autres verbes. (-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont). Mais la plupart d’entre eux sont irréguliers ; on ne retrouve pas l’infinitif en entier. Leur radical change. ▪ La conjugaison de ces verbes du troisième groupe est à connaitre par cœur : Le…

Leçon : Primaire 5 : Futur des verbes en -er et -ir (finir) ▪ Le futur simple s’emploie généralement pour exprimer des actions qui se dérouleront dans l’avenir . Au futur, tous les verbes se terminent par rai, ras, ra, rons, rez, ront Ex : Demain, je partirai en vacances. Comment forme-t-on le futur des verbes du 1er et 2 ème groupe ? Pour former le futur simple des verbes du 1 er groupe en – er, et ceux du…