Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : 1er groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Evaluation progressive en Primaire 4 : Conjuguer les verbes en -er à l’imparfait
Conjugaison
Conjugue les verbes suivants à l’imparfait de l’Indicatif.
danser
Je __________________
rouler
Nous ________________
dessiner
Ils __________________
plier
Vous ________________
passer
Tu __________________
nager
Vous ________________
glisser
Elle _________________
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Ecris le verbe entre parenthèses à l’imparfait de l’Indicatif :
La sorcière ____________________ (confectionner) sa nouvelle recette. Elle _________________ (acheter) des yeux de crapauds, mais _____________ (préparer) elle-même des petits vers farcis. Elle ______________ (mélanger) le tout avec un fouet. Puis elle __________________ (ajouter) des œufs de dragon fourchu, ________________ (tremper) des mies de pain, __________ (couper) des rondelles de carottes (pour le goût !) et ___________ (fouetter) une nouvelle fois ; tout ____________________(ressembler) enfin à une pâte onctueuse. Ensuite, elle _____________ (étaler) des petits boudins de pâte sur un plat allant au four. Les gâteaux ___________ (dorer) lentement. Vous, vous les __________________ (déguster) avant de vous transformer …
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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