Comment identifier les fonctions de l’adjectif – Fiches attribut et épithète – Examen Evaluation progressive : Primaire 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Adjectif Qualificatif, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 6. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses


Evaluation progressive en Primaire 4 : Identifier les fonctions de l’adjectif : attribut et épithète

Grammaire – Les fonctions

Souligne les adjectifs, en rouge, si ce sont des attributs du sujet et, en vert, si ce sont des épithètes.

Cette petite rue étroite est interdite à la circulation durant les travaux.
Le professeur de maths reste patient malgré vos nombreuses erreurs.
Les ballons rouges sont dégonflés pour un meilleur transport.
Ce vieux chat a l’air heureux de son tout nouveau coussin.
Ces ballerines noires appartiennent à cette danseuse qui paraît si jeune.
Mes vêtements blancs ont été décolorés lors du lavage.

Bravo tu as réussi ! Ou revois ta leçon

Indique si les adjectifs sont des attributs ou des épithètes.

Ce pull vert (_________________) est beaucoup trop grand (_______________).
Ma chemise rayée (_________________) paraît petite (_______________), avec ses nœuds jaunes (_________________).

Mon petit (__________________) chien semble fatigué (_________________), suite à cette longue (__________________) promenade. Mais il a l’air aussi très heureux (_________________) de cette sortie pédestre (_________________).

Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon