Déterminer un champ lexical. – Exercices avec correction : Primaire 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Lexique, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Exercices avec correction : Primaire 3 : Déterminer un champ lexical.

Consignes pour ces exercices : 

Trouve à quel champ lexical appartient ces mots.

Surligne l’intrus dans ces listes : l’intrus est celui qui n’appartient pas au même champ lexical que les autres mots de la liste.

Trouve à quel champ lexical appartient ces mots.

Trouve à quel champ lexical appartient ces mots.

– du dentifrice – du fluor – une carie – la bouche – les gencives : ……………………..
– une branche – abattre – un pin – un bucheron – une clairière : ………………………
– les vagues – l’écume – l’embrun – la plage – naviguer – la marée : …………………
– un piéton – les immeubles – la foule – circuler – les boutiques : ……………………..

Surligne l’intrus dans ces listes : l’intrus est celui qui n’appartient pas au même champ lexical que les autres mots de la liste.
– une malle – un avion – loin – la table – le tourisme – une croisière – un appareil photo.
– un pansement – un remède – un vaccin – un timbre – des antibiotiques – un stéthoscope.
– la course – le match – l’équipe -le vélo – sauter – le but – gagner – envahir – la performance.
– un manège – des confettis – une barbe à papa – rire – bruyant – un livre – un feu d’artifice

Trouve à quel champ lexical appartient ces mots.

– une bibliothèque – un ouvrage – lire – un marque-page – un titre : ………………..
– col – sommet – enneiger – cimes – sapins – marmottes : …………………………….
– légumes – fruits – laitage – féculents – sucre – nutriments : …………………………
– feuilles – pluie – jaune – rouge – châtaigne – champignon : …………………………
– truite – dorade – poulpe – sole – saumon – maquereaux : …………………………..