Souligne en rouge les COD des verbes en gras, en vert les COI et en noir les COS. style="line-height: 1.5;">A quoi peuvent correspondre les pronoms CO soulignés dans les phrases suivantes ? Souligne la ou les propositions qui conviennent. style="line-height: 1.5;">Complète ces phrases avec des compléments d'objet de la classe grammaticale indiquée. style="line-height: 1.5;"> Chaque enfant donnera ..... (COD, GN..."/>
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🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 5ème, dans la catégorie : Complément du verbe: COD, COI, COS, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle
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Compléments d’objet : direct, indirect et second : Secondaire 1 – Evaluation
Bilan de grammaire pour la Secondaire 1
style= »line-height: 1.5; »>Souligne en rouge les COD des verbes en gras, en vert les COI et en noir les COS.
style= »line-height: 1.5; »>A quoi peuvent correspondre les pronoms CO soulignés dans les phrases suivantes ? Souligne la ou les propositions qui conviennent.
style= »line-height: 1.5; »>Complète ces phrases avec des compléments d’objet de la classe grammaticale indiquée. style= »line-height: 1.5; »>
Chaque enfant donnera …………………………………………………………………………………………….(COD, GN / COS, GN)
Je présente l’œuvre ………………………..j’ai achevée hier. (COD, pronom relatif)
On apprend…………………………………………………………………………(COD, proposition subordonnée conjonctive complétive)
Elle demande………………………………………………………………………………………………
(COS, GN / COD, proposition subordonnée interrogative indirecte)
style= »line-height: 1.5; »>Analyse les mots soulignés (nature / fonction). Attention aux pièges ! style= »line-height: 1.5; »>
Que fait Nathalie? Je ne la vois pas. ………………………………………………………………………
L’île de Groix est une île bretonne…………………………………………………………………………
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