Écrire le son [oer] – Évaluation, bilan : Primaire 4 – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer sur écrire le son [oer] en Primaire 4

Evaluation d’orthographe : Ecrire le son [oer]

Compétences évaluées 
Savoir orthographier le son [oer].
Former un nom en [oer] à partir d’un verbe.
Reconnaître le genre d’un nom en [oer].

Consignes pour cette évaluation :

Note le nom de chacun des objets suivants, tous les noms se terminent en [oer]

A partir du verbe forme un nom en [oer].

Classe ces mots en [-oer] en fonction de leur genre.

❶ Note le nom de chacun des objets suivants, tous les noms se terminent en [oer]

❷ A partir du verbe forme un nom en [oer].

exemple : courir → le coureur coiffer → le ………………………….
voler → le …………………………. lancer → le ………………………….
chanter → le …………………………. aspirer → l’ ………………………….
danser → le …………………………. contrôler → le ………………………….
dormir → le …………………………. conduire → le ………………………….

❸ Classe ces mots en [-oer] en fonction de leur genre.

radiateur – horreur – frayeur – bricoleur – ordinateur – odeur – bonheur – peur – gladiateur – rancœur
– heurt – balayeur – chaleur – lenteur – braqueur – téléviseur – demeure
féminin masculin