Écrire les grands et les petits nombres – Séquence complète : Secondaire 2 – PDF à imprimer


Une méthode clé en main pour préparer et enseigner la notion

🧩 Cette ressource de type : Séquence / Fiche de prep, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Écrire les grands et les petits nombres, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Découvrir et comprendre la notion

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Retrouver le cours, les notions essentielles et les exemples à travailler avec les élèves.



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Étape 2. Exercices : Faire travailler les élèves progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Évaluer les acquis des élèves

📄 Des évaluations avec corrections pour préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep : Préparer votre séquence

Retrouver des fiches de préparation, séances et séquences pédagogiques prêtes à l’emploi pour gagner du temps dans la préparation de classe.


🧑‍🏫 Compléter et enrichir la séquence

Accéder à des ressources complémentaires : cartes mentales, séances de découverte, affiches de classe, jeux pédagogiques et supports pour différencier les apprentissages.



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Séquence complète sur « Écrire les grands et les petits nombres » pour la Secondaire 2

Notions sur « Les puissances »

  • Cours sur « Écrire avec les grands nombres et les petits nombres » pour la Secondaire 2

Dans ce chapitre on va travailler avec les puissances de 10.
Puissances positives de 10 :

Puissances négatives de 10 :
〖10〗^(-n) désigne l’inverse de 〖10〗^n.

Puissances de 10 et préfixes.
Plus grand que l’unité Plus petit que l’unité
Préfixe giga méga kilo hecto déca unité déci centi milli micro nano
Symbole G M k h da d c m n
〖10〗^n 〖10〗^9 〖10〗^6 〖10〗^3 〖10〗^2 〖10〗^1 〖10〗^0=1 〖10〗^(-1) 〖10〗^(-2) 〖10〗^(-3) 〖10〗^(-6) 〖10〗^(-9)

  • Exercices, révisions sur « Écrire avec les grands nombres et les petits nombres » à imprimer avec correction pour la Secondaire 2

Consignes pour ces révisions, exercices :

Dans chaque cas, donner l’écriture décimale du nombre.

Dans chaque cas, exprimer le nombre à l’aide d’une puissance de 10.

Dans chaque cas, exprimer le nombre à l’aide d’une puissance de 10.

La matière est formée d’atomes.

Traduire ces grandeurs sous la forme d’une puissance de 10.

Calculer et donner le résultat sous forme d’un nombre décimal :

1- Dans chaque cas, donner l’écriture décimale du nombre.
〖10〗^3 〖10〗^(-2) 〖10〗^6
〖10〗^(-3) 〖10〗^(-1) 〖10〗^4

2 – Dans chaque cas, exprimer le nombre à l’aide d’une puissance de 10.
10 000 0,001 -1000
0,0000001 1 000 000 000 1/1000

3 – Dans chaque cas, exprimer le nombre à l’aide d’une puissance de 10.
Un milliard Un centième Un millième Dix millions Cent mille

4 – La matière est formée d’atomes.
Une mole est constituée de 6,022×〖10〗^23atomes.
Sachant qu’un atome de carbone a une masse d’environ 1,99×〖10〗^(-23)grammes,
quelle est la masse d’une mole de carbone ?

  • Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Écrire avec les grands nombres et les petits nombres » pour la Secondaire 2

Compétences évaluées
Écrire les grands nombres avec une puissance de 10
Écrire les petits nombres avec une puissance de 10
Connaitre les préfixes multiplicateurs

Consignes pour ces évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Dire si les propositions sont vraies ou fausses :
〖10〗^(-6)=0,0000001
〖10〗^(-4) est un nombre négatif
〖10〗^(-3) est un nombre supérieur à 1
〖10〗^5+〖10〗^(-5)=0
〖10〗^5=10+10+10+10+10

Exercice N°2
Donner l’écriture décimale de chaque nombre sous la forme d’une puissance de 10.
0,0001 Cent millions
10 000 000 1/(100 000)

Exercice N°3
Associer chaque préfixe à l’opérateur qui lui correspond :
Méga ×〖10〗^9
Déci ×〖10〗^2
Nano ×〖10〗^(-6)
Giga ×〖10〗^6
Hecto ×〖10〗^(-1)
Micro ×〖10〗^(-9)