Evaluation progressive en orthographe : Ecrire les mots avec -ail -eil -ouil -euil en Primaire 5
Souligne de la même couleur les mots qui riment.
| orgueil fripouille vitrail œil | orteil feuille citrouille broussaille | rail fenouil il se réveille seuil |
Complète correctement les mots avec les sons suivants.
| [ail] | [eil] | [euil] | [ouil] |
| la bat…… l’évent…… un c……ou de la p……. du bét…… | surv……er l’or…… Mars…… le somm…… l’or…….er | la f…… le portef…… de l’org……. le chevr…… le f…..eton | la gren…… se débr……er il f……. le fen…… la citr…… |
Complète correctement les mots contenant les sons [ail] [eil] [euil] [ouil].
Maman fait des confitures à la gros ……. et de la ratat……. confite.
Le grand-père a mis son chand…… et s’est endormi dans son faut…… .
Hier soir, je n’ai pas fermé l’ o……. de la nuit.
Cet écrivain a écrit un rec…… sur l’importance du somm…… chez l’ enfant.
Il a écrit une histoire merv……euse sur une f…… de br……on.
Ce professeur d’anglais trav…… dans plusieurs établissements.
Nos voisins nous ont réservés un acc…… chaleureux.
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