Evaluation et bilan avec le corrigé sur « Approche des unités d’aire par le pavage » en Primaire 3
Evaluation mesure : Approche des unités d’aire par le pavage.
Compétences évaluées
Utiliser une unité donnée pour calculer l’aire d’une surface.
Tracer une surface d’aire donnée.
Exprimer une aire à l’aide de différentes unités.
Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation
Approche de la notion d’aire par le pavage.
- DEFINITION
- L’aire c’est la surface (= la place qu’il y a à l’intérieur) d’une figure plane.
- CALCULER L’AIRE D’UNE FIGURE
- On choisit une unité de référence puis on compte combien de fois on peut mettre l’unité dans la figure.
- Astuce !
- Deux morceaux d’une figure peuvent être assemblés pour former une unité d’aire entière.
Exercices pour te préparer à l’évaluation
❶ Dessine une figure A de 15 unités d’aire et une figure B de 24 unités d’aire.
❷ Mesure l’aire des figures à l’aide des unités proposées en-dessous.
❸ Calcule l’aire de la figure ci-après en suivant les indications données.
Evaluation, bilan à imprimer
Compétences évaluées
Utiliser une unité donnée pour calculer l’aire d’une surface.
Tracer une surface d’aire donnée.
Exprimer une aire à l’aide de différentes unités.
❶ Quelle est l’aire de ces différentes figures ? utilise l’unité d’aire donnée.
❷ Trace trois figures en suivant les indications données
❸ Exprime l’aire de cette figure en fonction des différentes unités d’aire données.
Leçon Approche des unités d’aire par le pavage : Primaire 3 pdf
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Exercices Approche des unités d’aire par le pavage en Primaire 3 pdf
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Exercices Correction Approche des unités d’aire par le pavage en Primaire 3 pdf
Evaluation Approche des unités d’aire par le pavage en Primaire 3 pdf
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