Dans l’odyssée de l’apprentissage du français au Primaire 3, la grammaire s’érige en pilier fondamental, ouvrant les portes d’une communication précise et riche. Parmi ses multiples facettes, les compléments de verbe – COD, COI et COS – jouent un rôle crucial dans l’articulation des phrases. Pourtant, leur maîtrise s’avère souvent semée d’embûches pour de jeunes esprits. Cet article ambitionne de transformer ces défis en victoires, grâce à des exercices Primaire 3 ciblés conçus pour affermir et éclaircir leur compréhension de ces concepts-clés de la grammaire.
Exercices corrigés à imprimer pour la Primaire 3 sur le complément d’objet COD Souligne dans ces phrases le complément d’objet. Souligne le complément d’objet et écris à quelle question il répond. Il ne faut pas arracher les fleurs. ….. Les tortues mangent de la salade. ….. Je me souviendrai de toi. ….. J’ai rencontré un ancien ami. ….. J’ai grimpé à la corde. ….. La bouchère me coupe du jambon. ….. Complète ces phrases avec le complément d’objet de ton…
: Primaire 3 – Exercices à imprimer sur le COD – Complément d’objet direct Consignes pour ces exercices : 1 /Souligne les COD dans chaque phrase. 2 /Complète les phrases à l’aide d’un COD. 3/ Souligne uniquement les compléments que tu ne peux pas déplacer. 4 /Rédige une phrase à partir de chaque verbe avec un COD. Voir les fiches
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: Primaire 3 – Exercices corrigés sur le complément d’objet direct – COD Consignes pour ces exercices : 1 Souligne les phrases dans lesquelles l’âne est COD. 2 Souligne les COD puis donne leur nature grammaticale. 3 Complète les phrases avec un COD de ton choix. 4 Relève le COD de chaque phrase. Voir les fiches
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: Primaire 3 – Exercices de grammaire à imprimer: Compléments d’objets : Primaire 3 1/ Souligne les phrases dans lesquelles tu trouves un complément d’objet direct: 2/ Souligne les compléments d’objets. Précise s’il s’agit d’un COD ou d’un COI: 3/ Indique la bonne fonction du mot ou du groupe de mots entre parenthèses, COD ou COI : Voir les fichesTélécharger les documents Exercices – 1 Compléments d’objets : Primaire 3 – Exercices Corrigés – Grammaire Correction – 1 Compléments d’objets…
: Primaire 3 – Exercices de grammaire à imprimer: Les compléments d’objets Ecris les phrases. Souligne en rouge le verbe, en bleu le sujet et en noir les compléments d’objets. Voir les fiches
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: Primaire 3 – Exercices de grammaire à imprimer: Les compléments d’objets « COD-COI » 1/ Dans chacune des phrases ci-dessous, souligne le sujet en vert, encadre le verbe en rouge et souligne le complément objet en bleu. 2/ Souligne les compléments directs ou les groupes compléments directs: 3/ Entoure les phrases dans lesquelles le verbe a un complément d’objet indirect: 4/ Sur ton cahier, recopie ce texte. Puis encadre les verbes en rouge et souligne les compléments d’objet en bleu. Précise…
: Primaire 3 – Exercices de grammaire sur le C.O.D – Complément d’objet direct Le C.O.D Exercice 1 : Recopie les phrases. Souligne le sujet en bleu, le verbe en rouge et le complément d’objet en noir. Exercice 2 : Invente un COD pour compléter chaque phrase. Voir les fiches
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: Primaire 3 – Exercices à imprimer de grammaire sur les compléments d’objets – COD – COI Consignes pour ces exercices : 1/ Indique à quelle question répondent les expressions soulignées et de quel complément il s’agit (COD ou COI): 2/ Souligne le complément d’objet, précise COD ou COI: 3/ Complète les phrases suivantes par un COD: Voir les fiches
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Approfondissement des connaissances sur le COD, COI et COS
Le Complément d’Objet Direct (COD)
Dans l’édifice de la grammaire française, le Complément d’Objet Direct occupe une place centrale. Sa fonction grammaticale est de compléter le sens d’un verbe en répondant aux questions « quoi? » ou « qui? ». Prenons l’exemple de la phrase : « L’élève lit un livre. » Ici, « un livre » est le COD car il répond à la question « L’élève lit quoi? ». Les exercices Primaire 3 ciblant le COD visent à renforcer la capacité des élèves à identifier cette composante essentielle de la phrase.
Le Complément d’Objet Indirect (COI)
Quant au Complément d’Objet Indirect, il se distingue du précédent par l’introduction d’une préposition. Le COI répond aux questions « à qui? », « à quoi? », « de qui? » ou « de quoi? ». Dans l’énoncé « L’enfant parle à son professeur« , « à son professeur » forme le COI car il répond à « L’enfant parle à qui? ». Les exercices de grammaire pour le Primaire 3 axés sur le COI aident les élèves à comprendre l’importance des prépositions pour le sens des verbes.
Le Complément d’Objet Second (COS)
Le Complément d’Objet Second, moins fréquent mais tout aussi pertinent, intervient dans les phrases complexes et est souvent accompagné d’un COD ou d’un COI. Il répond également aux questions introduites par des prépositions. Par exemple : « Il offre un cadeau (COD) à sa sœur (COS). » L’acquisition du COS par le biais d’exercices Primaire 3 spécialisés améliore la compréhension des nuances subtiles de la langue française.Pour aider à différencier ces compléments de verbe, voici une liste concise :
Le COD répond directement sans préposition.
Le COI nécessite une préposition autre que « à » ou « de ».
Le COS est un complément additionnel dans une phrase comportant déjà un COD ou un COI.
La maîtrise de ces notions clés se forge à travers la pratique régulière et les exercices adaptés aux élèves de Primaire 3, pour une compréhension approfondie de la syntaxe française.
Maîtriser les compléments du verbe en Primaire 3
Quelle stratégie adopter pour enseigner efficacement les COD, COI et COS ?
L’enseignement des compléments du verbe nécessite une approche méthodique et progressive. Pour les élèves de Primaire 3, la clarté des explications et la répétition sont cruciales. Commencez par présenter chaque complément séparément au moyen d’exemples simples et progressivement plus complexes. L’utilisation d’exercices grammaire variés, tels que des phrases à compléter ou des jeux de rôle, peut également encourager l’engagement et la mémorisation des notions.
Comment distinguer un COD d’un COI ?
La distinction entre un COD et un COI repose sur la relation du verbe à son complément. Le COD est directement lié au verbe sans préposition intermédiaire, tandis que le COI est introduit par une préposition telle que « à » ou « pour ». Pour identifier un COD, posez la question « quoi ? » ou « qui ? » après le verbe. Si une préposition est nécessaire pour répondre, alors il s’agit d’un COI.
Existence d’astuces pour assimiler les règles des COS ?
Pour fixer les règles relatives au COS, une astuce mnémotechnique peut être d’associer chaque préposition à une situation concrète. Par exemple, « avec » peut être illustré par l’action de faire quelque chose en compagnie de quelqu’un. Des exercices d’application où les élèves identifient le COS dans des contextes variés peuvent aussi solidifier leur compréhension.
Tables des matières complément du verbe: COD, COI, COS : Primaire 3
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
