Évaluation de géométrie avec la correction sur identifier et décrire quelques solides en Primaire 4
Evaluation des compétences
Identifier et décrire quelques solides.
Identifier les polyèdres des non polyèdres.
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau suivant :
Colorie les polyèdres en rouge et les non polyèdres en bleu.
Complète le solide en dessinant les arêtes en pointillés.
❶ Complète le tableau suivant :
Figure N° | Nom du solide | Nombre de faces | Nombre d’arêtes | Nombre de sommets | Polyèdre | Non polyèdre |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 |
❷ Colorie les polyèdres en rouge et les non polyèdres en bleu.
❸ Complète le solide en dessinant les arêtes en pointillés.
Comment s’appelle ce solide ? ……………………………………..
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