Identifier le sujet – Évaluation : Primaire 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Sujet, groupe sujet, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Le sujet - Séquence complète : Primaire 2

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


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Étape 6. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses


Évaluation avec les corrections pour la Primaire 2 sur identifier le sujet.

Evaluation des compétences
Identifier le sujet dans une phrase.
Compléter une phrase par un sujet.

Consignes pour cette évaluation :

Surligne le sujet dans chaque phrase. (Aide-toi de « Qui est-ce qui … ? »).

Relie chaque sujet en gras au bon groupe du verbe.

Complète les phrases avec le sujet qui convient.

Écris 3 phrases avec des sujets différents. Entoure les sujets.

❶ Surligne le sujet dans chaque phrase. (Aide-toi de « Qui est-ce qui … ? »).

Le patient attend calmement.

Ce matin, Jules montera à cheval.

Ton frère collectionne les cartes.

Ils s’entrainent avec sérieux.

Le navire quitte le port.

À 15h, nous irons au cinéma.

❷ Relie chaque sujet en gras au bon groupe du verbe.

Les sangliers ●   ●tourne en rond dans sa cage.
Mr Durant ●   ●grignote des graines.
Le lion ●   ●ont ravagé mon jardin.
Mon hamster ●   ●travaille dans un zoo.

❸ Complète les phrases avec le sujet qui convient.

Tu – Tous ces animaux – mon réveil – Paul et Léa

–  Ce matin, ………………………… n’a pas sonné.

– ………………………………….. sont poilus.

– ………………………………….. jouent bien ensemble.

– …………………………………. admires le coucher du soleil.

❹ Écris 3 phrases avec des sujets différents. Entoure les sujets.