Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Complément du nom, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Evaluation progressive en Primaire 5 : Identifier les compléments du nom
Grammaire – Les fonctions
Coche seulement les groupes nominaux qui ont un complément du nom. Encadre-le.
un animal de compagnie
un repas festif
des cartes à jouer
un enfant qui dort
Complète les phrases suivantes avec un complément de nom.
Je dois deviner les mots dans ce texte …………………… .
La reine ……………………….. ne quitte jamais la ruche.
Un repas ………………………… n’est pas équilibré.
Au moment ………………….., il annonça qu’elle voulait rester dormir là.
Les rayons ……………………….. sont nocifs pour la peau.
Nous avons loué un appartement ……………………. ; la vue sur l’eau est superbe !
Souligne le complément du nom dans les phrases suivantes.
Barre la phrase sans complément du nom.
Le gilet de ma petite sœur est troué.
La machine à laver est tombée en panne.
Les emballages sous vide protègent bien les aliments.
La fenêtre ouverte donnait sur le jardin.
Les contes pour enfants permettent de développer leur imagination.
Papa a offert à maman une bague en diamant.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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