Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Leçon : Primaire 3 : J’identifie les marques du pluriel.
Le pluriel des noms en al, ail, ou, eu
Les noms terminés au singulier par -ail prennent un s au pluriel sauf
bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail qui s’écrivent -aux.
un corail➞ des coraux un vitrail ➞ des vitraux
Les noms terminés au singulier par -al finissent par -aux au pluriel sauf
bal, festival, carnaval, chacal, récital, régal qui s’écrivent avec un -s.
un bal➞ des bals un carnaval ➞ des carnavals
Les noms terminés au singulier par -eu prennent un -x au pluriel sauf
pneu, bleu qui s’écrivent avec un -s.
un pneu➞ des pneus bleu ➞ bleus
Les noms terminés au singulier par -ou prennent un s au pluriel sauf
bijou, caillou, chou, genou, hibou , joujou, pou qui prennent un -x
un chou➞ des choux un hibou ➞ des hiboux
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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