Le groupe nominal – Évaluation, bilan : Primaire 3 – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal (déterminant + nom) en Primaire 3

Evaluation grammaire : le groupe nominal (déterminant + nom)

Compétences évaluées
Identifier un groupe nominal
Identifier un déterminant
Reconnaitre le genre et le nombre d’un groupe nominal
Respecter l’accord dans le groupe nominal

Consignes pour cette évaluation :

Entoure les groupes nominaux dans le texte suivant.

Relie les groupes nominaux à la nature du déterminant qui s’y trouve.

Entoure le groupe nominal dans ces phrases, puis indique son genre et son nombre.

Replace ces déterminants dans le texte : ma – un – notre – ses – la – son – mes – cette

❶ Entoure les groupes nominaux dans le texte suivant.

La maîtresse a le visage pâle ce matin. Les élèves s’inquiètent :

« Tu vas bien maîtresse ?

– Oui les enfants, mon chat a fait des bêtises cette nuit et il m’a empêché de dormir, c’est tout. Votre inquiétude me touche beaucoup, mais nous allons quand même faire ces exercices. »

❷ Relie les groupes nominaux à la nature du déterminant qui s’y trouve.

Ces anchois··Article défini
La couleur·
Mon problème··Article indéfini
Une situation·
Le sentiment··Déterminant possessif
Cette robe·
Notre réunion··Déterminant démonstratif
Des câlins·

❸ Entoure le groupe nominal dans ces phrases, puis indique son genre et son nombre.

  1. J’aime me promener dans ces bois. => …………………………………………………………
  2. Un matin, j’ai entendu quelqu’un approcher. => …………………………………………………………
  3. J’ai eu la peur de ma vie. => …………………………………………………………
  4. C’était juste des tourterelles qui s’envolaient ! => …………………………………………………………

❹ Replace ces déterminants dans le texte : ma – un – notre – ses – la – son – mes – cette

J’habite à ……… Réunion, et j’aime ……… île ! ……… paysages merveilleux, ……… volcan imprévisible, tout cela me procure ……… bonheur indescriptible. ……… maison se situe à Piton-Saint-Leu, j’y vis avec ……… parents et ……… chien.



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