Testez vos connaissances sur « L’imparfait des verbes aller, venir, faire, dire, voir » en Primaire 3 à l’aide de l’évaluation.
Evaluation conjugaison : Les verbes aller-voir-venir-dire-faire à l’imparfait
Compétences évaluées
Identifier ces verbes à l’imparfait.
Conjuguer ces verbes à l’imparfait.
Consignes pour cette évaluation :
Entoure les verbes aller, voir, venir, dire et faire à l’imparfait avec des couleurs différentes.
Complète ces phrases avec un pronom personnel sujet correct.
Entoure les verbes mal conjugués à l’imparfait et corrige-les sur la ligne à côté.
Transforme ces phrases pour les mettre à l’imparfait.
❶ Entoure les verbes aller, voir, venir, dire et faire à l’imparfait avec des couleurs différentes.
Ma sœur et moi faisions des crêpes quand j’allais mal. Elle venait me chercher dans ma chambre et me disait ces mots magiques : « Tu veux casser les œufs ? ». Je voyais qu’elle faisait ça pour me remonter le moral, mais nous venions de nous retrouver et je me disais que nous ne nous voyions pas assez. Mes parents allaient voir ma tante et me disaient tout ce qu’ils voyaient là-bas.
❷ Complète ces phrases avec un pronom personnel sujet correct.
1) ………… ne voyais pas ce qu’………… faisait.
2) ………… disiez qu’………… venaient d’arriver.
3) ………… allait là où ………… voyions les arbres.
4) ………… faisais ce qu’ ………… voulait que je fasse.
5) ………… disait qu’………… voyaient tout à fait.
6) ………… venions là, mais ………… alliez ailleurs.
❸ Entoure les verbes mal conjugués à l’imparfait et corrige-les sur la ligne à côté.
Tu disais que tu allait bien, mais je voyais que non. => ……………………………………
Vous faisier n’importe quoi, donc je venais vous aider. => ……………………………………
On voyaient que vous alliez là-bas, nous faisions semblant. => ………………………………
Il te disait que je venait à la fête. => ………………………………
❹ Transforme ces phrases pour les mettre à l’imparfait.
Je vois que tu fais une mangeoire. => ……………………………………………………………………………………………
Nous allons là alors que vous venez ici. => …………………………………………………………………………………
Quand elle me le dit, je vais bien. => ……………………………………………………………………………………………
Ils font quoi ? Tu vas les chercher ? => …………………………………………………………………………………………
Elles ne voient pas ce que nous faisons. => ……………………………………………………………………………………
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🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : 3e groupe, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
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