Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Cours gratuit, pour le niveau : 4ème, dans la catégorie : Multiplier des fractions, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Cours sur « Multiplications de fractions » pour la Secondaire 2
Notions sur la « Les fractions (2) »
Propriété :
Pour multiplier deux nombres en écritures fractionnaires, on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux, en appliquant la règle des signes apprise dans la multiplication des nombres relatifs.
Soient a, b, c et d quatre nombres tels que :
b ≠0 et d ≠0
a/b × c/d= (a×c)/(b×d)
Exemple
A= (-3)/5×7/12= (-3×7)/(5×12)=(-21)/60=-(3×7)/(3×20)=-7/20
Dans la pratique, on respecte les 3 étapes suivantes :
On détermine d’abord le signe du résultat.
On multiplie les numérateurs et les dénominateurs entre eux sans effectuer les calculs.
On simplifie si possible puis on effectue les calculs.
Exemple
B= -6/5 ×(-14)/9 ×10/(-21)
On détermine le signe du résultat : ici il y a trois facteurs négatifs. 3 est impair ; donc le résultat est négatif.
On multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux sans effectuer les calculs.
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