Révisions, exercices à imprimer en Primaire 4 sur multiplier par 10, 100, 1 000, 20, 300 …
Consignes pour ces exercices :
Calcule sans poser.
Complète les calculs avec 10, 100 ou 1 000.
Complète avec un multiple de 10.
Résous ces problèmes.
❶ Calcule sans poser.
671 x 80 = …………….
125 x 10 = …………….
48 x 30 = …………….
578 x 100 = …………….
672 x 400 = …………….
980 x 1 000 = …………
56 x 6 000 = …………….
120 x 1000 = …………….
360 x 20 = …………….
3 867 x 10 = …………….
102 x 500 = …………….
456 x 10 = …………….
❷ Complète les calculs avec 10, 100 ou 1 000.
125 x …….. = 1 250
……… x 56 = 5 600
30 x ………. = 3 000
678 x ……… = 67 800
…….. x 530 = 5 300
495 x ……… = 49 500
810 x ……. = 8 100
……. x 64 = 64 000
190 x …… = 1 900
428 x ….. = 42 800
….. x 674 = 6 740
307 x …..= 30 700
❸ Complète avec un multiple de 10.
312 x …….. = 6 240
50 x ……. = 1 500
10 x …… = 6 000
127 x ……. = 25 400
800 x ……. = 40 000
22 x ……… = 6 600
❹ Résous ces problèmes.
Pour la kermesse de l’école, les : Primaire 4 doivent préparer 500 paquets de 24 bonbons au caramel. Combien de bonbons au caramel les : Primaire 4 ont-ils besoin ?
Un jardinier prépare son potager, il a prévu de faire 12 rangées de 20 oignons, 7 rangées de 50 salades et 3 rangées de 10 pieds de tomates. Calcule le nombre d’oignons, de salades et de pieds de tomates que le jardinier a besoin.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Multiplication, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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