[oin] - Son complexe, confusion : Cycle 2 - PDF à imprimer

Confusions des sons [oin-ion] pour le niveau : Primaire 2, 3 : Ortho’ fléchés en phonologie avec la correction Apprendre l’orthographe des sons à graphies multiples en s’amusant. Grâce au nombre de cases, l’enfant pourra s’interroger sur la bonne orthographe du mot. Apprentissage ludique de la phonologie en Primaire 2, 3 avec le nouveau jeu: Ortho’fléchés Ecris les mots dans la grille puis recopie-les sur les lignes. Voir les fichesTélécharger les documents Confusions des sons [oin-ion] : Primaire 2, 3…

Confusions des sons [oin-ion] pour le niveau : Primaire 1 : Ortho’ fléchés en phonologie avec la correction Apprendre l’orthographe des sons à graphies multiples en s’amusant. Grâce au nombre de cases, l’enfant pourra s’interroger sur la bonne orthographe du mot. Apprentissage ludique de la phonologie en Primaire 1 avec le nouveau jeu: Ortho’fléchés Ecris les mots dans la grille puis recopie-les sur les lignes. Voir les fichesTélécharger les documents Confusions des sons [oin-ion] : Primaire 1 – Phonologie -…

Etude du code / les sons (: Primaire 1, 2 : Le son [oin] Exercices, cahier élève, cahier élève 1 police, format A4 1 police et format A4 2 polices Dessine un rond à l’emplacement de la syllabe lorsque tu entends le son [oin]. Relie les dessins au codage correspondant, selon si tu entends le son [oin] à la 1ere syllabe ou à la 2ème. Entoure le bon mot . Reconstruis le mot en coloriant les bonnes syllabes puis réécris…

Fiche de lecture – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Le son [wɛ̃] – oin oin OIN oin Maintenant je sais lire ces syllabes : boin coin choin doin foin koin loin moin poin phoin quoin roin toin voin broin croin groin chroin droin froin kroin proin sroin troin vroin bloin cloin çloin dloin floin kloin ploin phloin tloin vloin Et je peux lire….. un besoin le coin du foin joindre loin lointain moins le point une pointe la pointure pointu rejoindre des soins du tintoin J’ai besoin de soin : je me sens très fatiguée. J’ai rejoint dans le coin de la pièce mon ami qui jouait à cache-cache. La sorcière porte…

Exercices – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons 1 Dictée de syllabes. 2 Colorie si tu entends le son [wɛ̃] puis écris le mot correspondant en dessous. 3 Lis les mots dans le tableau, puis complète les phrases avec celui qui convient. Relis les phrases à voix haute. Il a été ….. d’une scène de crime. C’est un vrai ….. ! Il mange tout et n’importe quoi ! Ma mère prend ….. de moi quand je suis…

Fiche mémo élève – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons J’entends [wɛ̃] Je vois oin loin du foin du shampoing le point rejoindre un poing des soins Voir les fichesTélécharger les documents Fiche mémo élève – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons rtf Fiche mémo élève – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons pdf…

Affichage pour la classe – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons J’entends [wɛ̃] Je vois oin loin du foin du shampoing le point rejoindre un poing des soins Voir les fichesTélécharger les documents Affichage pour la classe – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons rtf Affichage pour la classe – Son oin : Primaire 1 – Etude des sons pdf…

Fiche de lecture – oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 2 – Etude des sons Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre «oi» et «oin» J’entends [wa] J’entends [wɛ̃] oi → une étoile oin → du shampoing Lis les mots suivants le recoin un témoin le roi quoi rejoindre avoir besoin toi le poing une oie une loi du bois le soin une coiffure loin un choix du foin un goinfre une voiture moi le point Lis les phrases suivantes Le témoin du crime était caché dans le recoin de la…

Révisions – oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 2 – Etude des sons Retrouve les trois mots qui ont été coupés puis écris-les. be tu re sson soin voi poi ….. ….. ….. 2 Ordonne les mots pour former des phrases. de bois – est – comme Pinocchio. – Martin – un pantin : ….. ….. avoir besoin – Ce soir, – je vais – à manger. – d’aide – pour préparer : ….. ….. 3 Invente…

Exercices – oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 2 – Etude des sons Colorie en rouge si tu entends le son [wa] et en bleu si tu entends le son [wɛ̃]. 2 Barre l’intrus de chaque liste. A. émoi – loi – loin – quoi B. moi – foin – besoin – moins C. toi – moi – joie – shampoing 3 Écris les mots dans la colonne qui convient. poison – loi – coin – moins…

Fiche mémo élève – oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 Ne pas confondre «oi» et «oin» J’entends [wa] J’entends [wɛ̃] Je vois oi Je vois oin une oie un miroir une étoile un poisson l’histoire une balançoire un coin du shampoing rejoindre un poing loin un témoin Voir les fichesTélécharger les documents Fiche mémo élève – oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 rtf Fiche mémo élève – oi et oin – Ne…

oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 – Affiche pour la classe Ne pas confondre «oi» et «oin» J’entends [wa] J’entends [wɛ̃] Je vois oi Je vois oin une oieun miroir une étoile un poisson l’histoire une balançoire un coindu shampoing rejoindre un poing loin un témoin Voir les fichesTélécharger les documents oi et oin – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 – Affiche pour la classe rtf oi et oin – Ne pas confondre : Primaire…

Fiche de lecture – oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 2 Je m’entraîne à la lecture : Ne pas confondre «oin» et «ion» J’entends [wɛ̃] J’entends [jɔ̃] oin → du shampoing ion → l’avion Lis les mots suivants un recoin la pointure le point un pion attention une action la récréation un camion du foin la passion moins un goinfre une action un lion la soustraction exclamation Lis les phrases suivantes J’ai besoin de soin : je me sens très fatiguée. Il a tapé du poing sur la table !…

Révisions – oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 2 Complète les mots avec oin ou ion. un rec….. exclamat….. g….. fre du shamp….. g m….. s la pass….. une quest….. des s….. s du f….. un cam….. un av….. la télévis….. 2 Ordonne les mots pour former des phrases. au loin – dans le ciel – un avion. – apercevons – Nous : ….. ….. presque – toutes les semaines – l’avion – prend – Élion – pour rejoindre…

Exercices – oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 2 Colorie en rouge si tu entends le son [wɛ̃] ou en bleu si tu entends le son [jɔ̃]. 2 Barre l’intrus de chaque liste. A. recoin – attention – moins – soin B. rejoindre – action – pion – addition C. action – camion – avion – bouchon 3 Écris les mots dans la colonne qui convient. recoin – récréation – foin – soustraction – télévision – shampoing…

Fiche mémo élève – oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 Ne pas confondre «oin» et «ion» J’entends [wɛ̃] J’entends [jɔ̃] Je vois oin Je vois ion loin du foin du shampoing le point rejoindre une question un camion l’avion un lion la télévision Voir les fichesTélécharger les documents Fiche mémo élève – oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 rtf Fiche mémo élève – oin et ion – Ne pas confondre :…

oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 – Affiche pour la classe Ne pas confondre «oin» et «ion» J’entends [wɛ̃] J’entends [jɔ̃] Je vois oin Je vois ion loin du foin du shampoing le point rejoindre une question un camion l’avion un lion la télévision Voir les fichesTélécharger les documents oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 1, 2 – Affiche pour la classe rtf oin et ion – Ne pas confondre : Primaire 1, 2…