Engagement, responsabilité & citoyenneté : Parcours citoyen de l’élève

Être citoyen, c’est assumer des responsabilités et s’engager, à son niveau, dans la vie collective. La responsabilité et l’engagement permettent à chacun de participer activement à la société. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En 5ème, 4ème et 3ème, les élèves approfondissent la notion d’engagement citoyen à travers des situations concrètes : participation à la vie scolaire, implication dans des projets collectifs, respect des règles ou actions solidaires. L’école…

Comprendre la justice et l’équité permet aux élèves de réfléchir à ce qui est juste, à la manière dont les règles sont appliquées et au respect des droits de chacun dans la société. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves sont amenés à s’interroger sur les notions de justice et d’équité à partir de situations concrètes de la vie quotidienne. Les règles scolaires, les…

Grandir, c’est apprendre à faire des choix et à en assumer les conséquences, à l’école comme dans la vie quotidienne. La responsabilité individuelle est au cœur de la construction du citoyen. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves prennent progressivement conscience de leur rôle au sein du groupe. Respecter les règles, assumer ses actes, reconnaître ses erreurs ou réparer une faute sont autant de…

Apprendre à débattre permet aux élèves d’exprimer leurs idées, d’écouter celles des autres et de construire une réflexion collective dans le respect de chacun. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves sont progressivement initiés au débat argumenté. À l’école, les échanges oraux, les discussions collectives ou les débats encadrés constituent des situations privilégiées pour apprendre à formuler un avis, à le justifier et à…

Garantir l’égalité entre les personnes et lutter contre les discriminations sont des principes essentiels pour construire une société juste et respectueuse des droits de chacun. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves apprennent à identifier les situations d’inégalité et de discrimination, à comprendre leurs conséquences et à adopter des comportements fondés sur le respect et la justice. L’école constitue un cadre privilégié pour aborder…

Vivre ensemble implique d’accepter que chacun soit différent et de reconnaître la richesse que représentent ces différences au sein de la société. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves sont amenés à prendre conscience de la diversité des personnes qui les entourent. Différences physiques, culturelles, sociales ou liées aux opinions font partie de la vie collective, à l’école comme dans la société. L’école joue…

S’engager, c’est participer à la vie collective et agir, seul ou avec les autres, pour améliorer le fonctionnement de la société et le vivre-ensemble. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves découvrent que chacun peut s’engager à son niveau. À l’école, l’engagement peut prendre différentes formes : participer à la vie de la classe, respecter des règles communes, aider les autres ou prendre part…

Comprendre les droits et les devoirs du citoyen permet aux élèves de mieux saisir leur place dans la société et de comprendre que la citoyenneté repose à la fois sur des libertés et des responsabilités. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves approfondissent la notion de citoyenneté en découvrant que chaque citoyen possède des droits, mais aussi des devoirs indispensables au bon fonctionnement de…

Comprendre les règles et les lois permet aux élèves de saisir comment la vie en société est organisée et pourquoi des règles communes sont nécessaires pour garantir le respect et la sécurité de tous. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves sont amenés à distinguer progressivement les règles de la vie quotidienne et les lois qui s’appliquent à l’ensemble des citoyens. Les règles de…

Comprendre la laïcité, c’est apprendre à vivre ensemble dans le respect des convictions de chacun, tout en partageant des règles communes à l’école et dans la société. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves découvrent progressivement ce que signifie la laïcité et ce qu’elle implique dans leur vie quotidienne. À l’école, la laïcité garantit à chacun la liberté de conscience et assure un cadre…

Comprendre la devise de la République, c’est découvrir les valeurs qui fondent la vie démocratique et qui organisent les relations entre les citoyens. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : et 6ème, les élèves approfondissent leur compréhension de la devise « Liberté, Égalité, Fraternité ». Ces trois valeurs sont présentes dans la vie quotidienne, à l’école comme dans la société, et servent de repères pour comprendre les droits,…

Comprendre ses droits et ses devoirs permet à chaque élève de trouver sa place au sein de l’école et de participer à une vie collective fondée sur le respect et la responsabilité. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : , les élèves découvrent progressivement qu’ils disposent de droits, mais aussi qu’ils ont des devoirs à respecter pour que la vie scolaire se déroule dans de bonnes conditions. Les…

Découvrir les symboles de la République, c’est commencer à comprendre ce qui rassemble les citoyens et ce qui fonde les valeurs communes de la société française. Cette thématique s’inscrit dans le parcours citoyen porté par l’Éducation nationale, dans le cadre de l’enseignement moral et civique. En : , les élèves sont amenés à rencontrer les symboles de la République dans leur environnement scolaire et dans la vie quotidienne. Le drapeau tricolore, l’hymne national ou encore la devise républicaine constituent autant de repères…