Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Se repérer, se déplacer sur un plan ou sur une carte, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Leçon en Primaire 4 sur programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un personnage sur un écran.
Pour programmer les déplacements d’un robot ou d’un personnage sur un écran, tu dois lui donner une série d’instructions : c’est ce qu’on appelle un algorithme ou un script.
Les instructions relatives aux déplacements d’un robot sont les suivantes :
Pour déplacer ton personnage, tu peux le faire à partir des cases ou à partir des nœuds d’un quadrillage :
Vérifie toujours si tu ne peux pas optimiser / simplifier ton algorithme.
Pour éviter les répétitions, tu peux ajouter un nombre juste avant une instruction ou une suite d’instructions pour indiquer combien de fois elle se répète.
Voici quelques exemples de simplification de scripts :
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
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