Rituels à faire en autonomie sur les fonctions (Sujet – verbe – complément) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Colorie chaque groupe selon les couleurs suivantes : Complément de phrase (complément circonstanciel) en vert Verbe et complément du verbe (prédicat) en rouge Sujet en jaune La petite souris
grignote
le gruyère
dans son trou. J’
entends
les moineaux
et les mésanges. Prendras-
tu
du fromage blanc
au dessert ? Voir les fichesTélécharger les documents Fonctions (Sujet – verbe…
Rituels à faire en autonomie sur les fonctions (sujets-verbes) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Colorie : le verbe en rouge ; et le sujet en jaune. Une araignée
tisse
sa toile
dans le grenier. Tranquillement,
la barque
avance
sur l’eau. Hier,
les enfants
jouaient
au ballon. Maman
prépare
un gâteau
dans la cuisine. Là-bas,
les abeilles
butinent
les fleurs. Des jonquilles
poussent
très tôt
cette année. Voir les fichesTélécharger les documents Fonctions (sujets-verbes) : Primaire 2, 3 – Rituels – Grammaire pdf Fonctions (sujets-verbes) : Primaire…
Rituels à faire en autonomie sur les fonctions (verbes) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Colorie le verbe en rouge : La bateau
avance
prudemment
dans le chenal. Là-haut,
une araignée
tisse
une belle toile. Le peintre
prépare
sa toile
sur le chevalet. En ce moment,
nous
colorions
les verbes. L’ours
mange
le miel
avec voracité. Au printemps,
on
cueille
des jonquilles. Voir les fichesTélécharger les documents Fonctions (verbes) : Primaire 2, 3 – Rituels – Grammaire pdf Fonctions (verbes) : Primaire 2, 3 – Rituels -…
Rituels à faire en autonomie sur le déterminant, nom et verbe (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Entoure la nature du mot souligné. Cet énorme serpent grimpe dans l’arbre. Cet énorme serpent grimpe dans l’arbre. Cet énorme serpent grimpe dans l’arbre. Deux canards se posent sur ce bel étang. Deux canards se posent sur ce bel étang. Deux canards se posent sur ce bel étang. Voir…
Rituels à faire en autonomie sur le déterminant, nom, adjectif qualificatif, verbe et pronom personnel (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Entoure la nature du mot souligné. Elle choisira une petite voiture rouge. Elle choisira une petite voiture rouge. Elle choisira une petite voiture rouge. Pif, le chien, joue avec sa balle verte. Pif, le chien, joue avec sa balle verte. Pif, le chien, joue avec…
Rituels à faire en autonomie sur le déterminant, nom, adjectif qualificatif et verbe (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Entoure la nature du mot souligné. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur Mars, la planète rouge. La navette se pose sur…
Rituels à faire en autonomie sur le nom et le verbe (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Coche au bon endroit, selon que le mot souligné est un nom ou un verbe. Le mot souligné est un….. La souris mange du fromage. Le petit pigeon vole bien. Elle aime la glace à la fraise. La souris mange du fromage. Le petit pigeon vole bien. Elle aime…
Rituels à faire en autonomie sur les verbes (La classe grammaticale) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en grammaire pour la Primaire 2, 3 . Surligne uniquement les verbes. Nous chantons une chanson très rythmée. Patou joue avec son chien dans la cour. Toutes les semaines, je cours 10 km. Paulo et Matilda dansent une superbe chorégraphie. Le pêcheur ramène ses lignes et ses cannes. Cet été, vous partirez dans un camp aéré. Comme il a le…
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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