Utiliser la calculatrice – Évaluation de calcul : Primaire 5 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Calculatrice, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Utiliser la calculatrice - Vidéo La Fée des Maths : Primaire 3, 4, 5

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.


Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Évaluation de calcul avec la correction sur utiliser la calculatrice : Primaire 5 .

Evaluation des compétences
Connaitre les fonctions des touches.
Utiliser la calculatrice pour effectuer des calculs.

Consignes de cette évaluation :

Relie chaque fonction à la touche correspondante. Utilise plusieurs couleurs pour que ce soit plus clair.

Des élèves doivent réaliser des calculs, voici ce qu’ils ont tapé. Corrige en-dessous si nécessaire.

Indique les touches sur lesquelles tu dois appuyer pour avoir le résultat. La calculatrice est déjà allumée.

Effectue ces calculs à la calculatrice et donne le résultat.

Relie chaque fonction à la touche correspondante. Utilise plusieurs couleurs pour que ce soit plus clair.

Effacer le calcul entier ○

Allumer la calculatrice ○

Effacer la dernière entrée ○

Donner le résultat ○

Écrire un chiffre ○

Écrire une virgule ○

Faire une addition ○

○ Additionner le nombre affiché dans  la mémoire

○ Effacer la mémoire

○ Faire une division

○ Soustraire le nombre affiché dans la mémoire

○ Faire une multiplication

○ Afficher la mémoire

Des élèves doivent réaliser des calculs, voici ce qu’ils ont tapé. Corrige en-dessous si nécessaire.

a)     75 638 – 9 204
75635C89204=
b)     (33 x 7) + (412 – 97)
33x7M+41297M+=
c)      750 – (62 x 4)
75062x4M+MC

Indique les touches sur lesquelles tu dois appuyer pour avoir le résultat. La calculatrice est déjà allumée.

a)     903 x 340
b)     (61,5 x 4) + 256
c)    (27 x 5) – (342

Effectue ces calculs à la calculatrice et donne le résultat.

a)    3 021 714  12 =b)     65 374 – (74 x 98) =
c)    (91 007 310  300) + 547,5 =d)     (54 x 6,2) + (31,4 x 11) =