Doubles et moitiés – Exercices : Primaire 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Doubles et moitiés, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Exercices, révisions sur connaître les doubles et les moitiés en Primaire 3 avec les corrigés

Consignes pour ces exercices :

Colorie de la même couleur le nombre et son double. Tu as besoin de 6 couleurs différentes.

Calcule les doubles suivants

Complète chacune des phrases suivantes

Résoudre des problèmes portant sur les doubles et les moitiés.

❶ Colorie de la même couleur le nombre et son double. Tu as besoin de 6 couleurs différentes.

❷ Calcule les doubles suivants

38 x 2 = ____ 200 x 2 = ____ 80 x 2 = ____
26 x 2 = ____ 50 x 2 = ____ 79 x 2 = ____
41 x 2 = ____ 150 x 2 = ____ 27 x 2 = ____

❸ Complète chacune des phrases suivantes :

10 est le double de _____ ; 10 est la moitié de _____
30 est le double de _____ ; 30 est la moitié de _____
44 est le double de _____ ; 48 est la moitié de _____
400 est le double de _____ ; 400 est la moitié de _____

❹ Résoudre des problèmes portant sur les doubles et les moitiés.

1. Thomas a 22 euros dans son porte-monnaie, il donne la moitié de cette somme à son frère Hugo. Quelle est la somme donnée par Thomas ?

2. Ce matin Béatrice avait 17 billes dans son sac. Ce soir elle en a le double.
Combien de billes Béatrice a-t-elle dans son sac ?