Séquence + vidéo – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 2 – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Observer et comparer les principaux paysages français à partir d’exemples variés : campagne, montagne, bord de mer, ville. Objectifs SÉQUENCE : Les paysages français. Comprendre ce qu’est un paysage (vue d’ensemble d’un espace composé d’éléments naturels et humains). Identifier et comparer les quatre grands types de paysages français : campagne,…
Leçon – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 2 – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Un paysage est composé : • d’éléments naturels (montagnes, forêts, eau, végétation….. )
• et d’éléments construits par les humains (maisons, routes, ponts, bâtiments….. ). Dans notre pays, les paysages sont très variés, car les conditions naturelles et les constructions ne sont pas les mêmes partout. Ces différences influencent la présence des habitants et leur manière de vivre. En France,…
Exercices – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 2 – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève)
Quels sont les différents paysages de notre pays ? EXERCICE 1 :
Un paysage est la vue d’ensemble d’un endroit, c’est à dire ce que l’on peut voir autour de soi. Il est constitué : a. Coche la bonne réponse :
VRAI FAUX
Un paysage est ce que l’on voit autour de soi.
Dans un paysage, on ne trouve que…
Evaluation – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 2 – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :
Pratiquer des langages.
Se repérer dans l’espace. 1. Relie chaque mot à sa définition : 2. Complète le tableau suivant : 3. Lis la carte de Ninon puis réalise les consignes : Voir les fichesTélécharger les documents 6 Evaluation : Primaire 2 Les différents paysages à travers le monde pdf 6 Evaluation : Primaire 2 Les différents…
Séquence + vidéo – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 1 – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Comparer des paysages connus avec ceux du monde Objectifs SÉQUENCE : Les différents paysages à travers le monde Savoir ce qu’est un paysage. Distinguer et identifier les éléments naturels des éléments construits par l’Homme. Identifier les paysages connus et non connus. Comparer les paysages connus et non connus en s’appuyant…
Leçon – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 1 – Apis & ses amis. Un paysage est constitué de plusieurs éléments qui peuvent être répartis en deux groupes : Sur notre planète, les paysages sont très variés, car les conditions naturelles et les constructions ne sont pas les mêmes partout. Ces différences influencent les conditions de vie des habitants. Ainsi, vivre dans un désert, à la montagne ou au bord d’une rivière change la manière de vivre…
Exercices – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 1 – Apis & ses amis. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève)
Qu’est-ce qu’un paysage et comment le comparer ? EXERCICE 1 :
Un paysage est la vue d’un endroit, que tu peux observer autour de toi. On y trouve : Sur le paysage suivant, colorie :
• en vert les éléments naturels,
• en marron les éléments fabriqués. EXERCICE 2 : a. Coche la bonne réponse :
Les paysages sont les mêmes partout sur la…
Evaluation – Les différents paysages à travers le monde : Primaire 1 – Apis & ses amis. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :
Pratiquer des langages.
Se situer dans l’espace. Coche la bonne réponse : Un paysage est la vue d’ensemble d’un lieu.
□ VRAI
□ FAUX Dans un paysage, il n’y a que des éléments naturels.
□ VRAI
□ FAUX Sur notre planète, tous les paysages sont les mêmes.
□ VRAI
□ FAUX Entoure chaque élément: en vert s’il est naturel, en marron s’il est fabriqué par les hommes….
Séquence + vidéo – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 2 – Apis & ses amis : Questionner le monde. Repères annuels de programmation : Thème : LES ORGANISATIONS DU MONDE Comprendre que les modes de vie varient selon le lieu de vie. Comprendre que le mode de vie rural se distingue du mode de vie urbain. Connaître les caractéristiques du mode de vie rural et du mode de vie urbain. Savoir identifier…
Leçon – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 2 – Apis & ses amis : Questionner le monde. Ton mode de vie, c’est ta façon de vivre au quotidien : consommer, te divertir, manger, t’habiller, de te faire des amis. Il évolue selon l’endroit où tu vis. C’est pour cela que le mode de vie rural est différent du mode de vie urbain. Chaque mode de vie présente ses avantages et ses inconvénients,…
Exercices – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 2 – Apis & ses amis : Questionner le monde. EXERCICE 1 : LE MODE DE VIE a. Coche la bonne case :
Un mode de vie concerne uniquement la nourriture et les vêtements.
Le mode de vie d’une personne peut changer selon l’endroit où elle vit.
Se déplacer, étudier, s’habiller et se divertir font partie du mode de vie.
La zone urbaine est une zone de campagne. b….
Evaluation – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 2 – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :
Pratiquer des langages.
Se situer dans le temps et dans l’espace. 1. Relie chaque mot à sa définition :
Mode de vie
Rural
Urbain
Transport en commun
Moyens de déplacement : bus, tramway, métro….. Qui concerne la campagne.
Façon de vivre au quotidien : habitudes, loisirs, etc….. Qui concerne la ville. 2. Coche la bonne réponse :
Le mode de…
Séquence + vidéo – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 1 – Apis & ses amis : Questionner le monde. Repères annuels de programmation : Thème : LES ORGANISATIONS DU MONDE Comprendre ce qu’est un mode de vie. Découvrir que le mode de vie diffère selon le lieu de vie. Comparer l’école en France et l’école ailleurs. Découvrir le mode de vie de certains écoliers dans le monde. Objectifs SÉQUENCE : Vivre en…
Leçon – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 1 – Apis & ses amis : Questionner le monde. Selon où tu habites dans le monde, ton mode de vie change. L’école par exemple, ne fonctionne pas forcément de la même manière qu’en France : Dans d’autres pays, la journée des écoliers peut être bien différente : VOCABULAIRE : – Mode de vie : Manière de vivre qui regroupe toutes tes habitudes du quotidien…
Exercices – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 1 – Apis & ses amis : Questionner le monde. ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève) Comment fonctionne l’école en France et ailleurs ? EXERCICE 1 : LE MODE DE VIE Coche la bonne réponse :
Le mode de vie c’est quand on s’habille à la mode. □ VRAI □ FAUX
Tes habitudes de tous les jours sont ton mode de vie. □ VRAI □ FAUX
Dans le mode de…
Evaluation – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs en Primaire 1 – Apis & ses amis : Questionner le monde. MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :
Pratiquer des langages.
Se situer dans le temps et dans l’espace. 1. Coche la bonne réponse :
Le mode de vie change selon le pays où tu habites. □ VRAI □ FAUX
L’école en France fonctionne comme partout dans le monde. □ VRAI □ FAUX
Dans certains pays, les écoliers portent des uniformes. □ VRAI □…
Questionner le monde en Primaire 1 : se nourrir au – Fiche de préparation – Séquence Se nourrir ici et ailleurs – Explorer les organisations du monde Se nourrir ici et ailleurs Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différentes façons de se nourrir. Ici (France) et ailleurs (reste du monde). Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Fiche 1 élève Trace écrite Fiche 2 évaluation…
Explorer les organisations du monde en Primaire 1 : les acteurs de la ville, urbains – Fiche de préparation Questionner le monde au Les acteurs urbains, de la ville Objectifs : Comprendre qu’un espace est organisé. Objectif spécifique : Découvrir quelques acteurs urbains et en connaitre leur rôle dans la ville. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Fiche élève « Les métiers et acteurs de la ville » Trace écrite » Le rôle des acteurs urbains » Fiche 2…
Les vêtements d’ici et d’ailleurs en Primaire 1 – Fiche de préparation – Séquence Questionner le monde – Explorer les organisations du monde Vêtements dans le monde Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différentes modes d’habillement ici et ailleurs. Contenu de la séquence : – Fiche de préparation – Diaporama – Carte géographique – Fiche élève – Trace écrite – Fiche 2 : évaluation Séance 1 -…
Vêtements, modes de vie et d’habillement à différentes époques : Primaire 1 Explorer les organisations du monde – Questionner le monde au Plan de séquence Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différentes modes d’habillement d’autrefois et d’aujourd’hui Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama – – Fiche élève Trace écrite Fiche 2 : évaluation Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances…
Plan de séquence, séances, fiche de préparation pour la Primaire 2 Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’alimentation autrefois et aujourd’hui Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différents modes d’alimentation d’autrefois et d’aujourd’hui. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Frise chronologique Fiche élève 1 Trace écrite Fiche 2 évaluation…
Exercices pour la Primaire 2 sur l’évolution de la nourriture au fil du temps Questionner le monde – Explorer les organisations du monde Evolution des modes d’alimentation Découpe les vignettes et place-les dans la bonne colonne, de la nourriture la plus ancienne à la plus récente. Associe les personnages correctement. Ecris le nom des modes de cuisson au bon endroit. Evolution de la nourriture au fil du temps Personnages Noms des modes de cuisson Nourriture Voir les fichesTélécharger les documents…
Leçon à imprimer pour la Primaire 2 – L’alimentation au fil du temps Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’alimentation autrefois et aujourd’hui Selon les époques, on mangeait et on préparait les repas autrement. Autrefois, les repas, la cuisson des aliments, les ustensiles qu’on utilisait étaient différents d’aujourd’hui. Par exemple, l’homme préhistorique cuisait simplement la viande à la flamme. Au temps des Gaulois, les repas se composaient d’aliments trouvés sur place: céréales, lait, fruits, légumes, viande. Mais…
Évaluation – Bilan à imprimer pour la Primaire 2 Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’alimentation autrefois et aujourd’hui Compétences : Comparer les modes d’alimentation autrefois et aujourd’hui. Connaitre les modes de cuisson autrefois et aujourd’hui. Consignes pour cette évaluation : – Relie les modes de cuisson aux aliments correspondants. – Écris dans les étiquettes le nom qui convient : cuisinière feu de bois four à pain chaudron grill-barbecue Colorie en jaune les modes de cuisson d’autrefois…
Fiche de préparation, séquence, séances sur l’habitat autrefois et aujourd’hui en Primaire 2 . Frise chronologique – Diapositives….. Questionner le monde – Explorer les organisations du monde Plan de séquence L’Habitat autrefois et aujourd’hui Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différents modes d’habitats d’autrefois et d’aujourd’hui. Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Vidéo Fiche élève 1 Fiche élève 2 Trace écrite Fiche 3 évaluation…
Exercices à imprimer pour la Primaire 2 – Evolution des modes d’habitats Questionner le monde – Explorer les organisations du monde Découpe les vignettes et place-les dans la bonne colonne de l’habitat du plus ancien à l’habitat le plus récent. Colle le nom de l’habitat au bon endroit. Personnages – habitats – Noms habitats Voir les fichesTélécharger les documents Evolution des modes d’habitats : Primaire 2 – Exercices rtf Evolution des modes d’habitats : Primaire 2 – Exercices pdf…
Exercices à imprimer pour la Primaire 2 – Caractéristiques des habitats Autrefois et aujourd’hui : Primaire 2 Questionner le monde – Explorer les organisations du monde Relie les photographies aux définitions correspondantes. Ecris les noms des habitats au bon endroit dans les cases : maison du Futur, ferme gauloise, château de Versailles, barre immeuble moderne, hutte préhistorique, château – fort, maison en bois. Colorie la pastille : maison d’hier : en jaune maisons d’aujourd’hui : en bleu maison du futur…
Évaluation – Bilan à imprimer sur l’habitat autrefois et aujourd’hui en Primaire 2 . Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’Habitat autrefois et aujourd’hui Compétences : Connaitre l’évolution des modes d’habitat autrefois et aujourd’hui. Connaitre les noms des modes d’habitat, autrefois et aujourd’hui. Consignes pour cette évaluation : Colorie les maisons qui appartiennent au passé. Écris les numéros de 1 à 6 de l’habitat le plus ancien à l’habitat le plus récent. Relie chaque numéro des maisons…
Leçon à imprimer sur l’habitat autrefois et aujourd’hui en Primaire 2 . Questionner le monde – Explorer les organisations du monde L’Habitat autrefois et aujourd’hui Les maisons au fil du temps Au fil du temps, les hommes ont construit leur habitat en fonction de leurs besoins : se protéger des intempéries, se défendre des ennemis et avec les matériaux trouvés dans le milieu. (Bois, paille, pierre). Par exemple, au Moyen-âge, les hommes construisaient des châteaux-forts, en pierre et s’y réfugiaient…
Fiche de préparation, séquence, séances : Primaire 2 – Se nourrir ici et ailleurs Questionner le monde – Explorer les organisations du monde Plan de séquence Se nourrir ici et ailleurs Objectifs : Comparer des modes de vie à différentes époques ou de différentes cultures. Objectif spécifique : Comparer les différentes façons de se nourrir. ici (France) et ailleurs (reste du monde). Contenu de la séquence : Fiche de préparation Diaporama Fiche élève 1 Fiche élève 2 Trace écrite Fiche…
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