Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CP, dans la catégorie : Se reconnaître comme individu et élève, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Identifier les risques et les dangers de son environnement : Primaire 1 – Evaluation – EMC
MAITRISE DES COMPÉTENCES :
Connaitre les règles de sécurité sur la route.
Identifier le danger à la maison pour soi ou ses proches.
Proposer une solution pour alerter en cas de blessure ou d’accident.
1. Barre ce qui est dangereux sur la route:
2. Entoure les dangers que tu aperçois:
3. Complète les phrases avec les mots suivants : vigilant / dangereux.
Nino regarde des deux côtés avant de traverser: il est _________________.
Jules et Marie jouent au ballon sur la route: c’est _________________.
Jules demande à son papa de brancher sa console: il est _________________.
4. Dessine une pièce de la maison où il n’y a aucun danger :
Tu peux utiliser les images à découper si tu le souhaites.
5. Complète la phrase :
Pour aider une personne qui s’est blessée, je peux appeler _____________________ .
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