Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Grammaire, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Evaluation progressive en Primaire 4 : Reconnaitre une phrase simple et une phrase complexe
Grammaire – La phrase
Reconnaitre une phrase simple et une phrase complexe
Souligne les phrases simples
Paul a bu un verre de trop.
Pourquoi perds-tu autant de temps à discuter au lieu d’avancer ?
Je veux que tu sois parmi nous pour les fêtes.
Laura ne souhaite ni boire ni manger.
Elle part et rentre seule de l’école.
Quand Les enfants auront décidé de me parler, je pourrais agir.
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Coche selon si c’est une phrase simple ou complexe :
Il est resté sur son île pendant dix ans.
Paul était installé dans son fauteuil quand le facteur arriva.
Elle est travailleuse et déterminée à progresser.
La cigarette est très dangereuse car elle peut provoquer de très graves maladies.
Elle n’a jamais voyagé plus loin qu’en Europe.
Bravo tu as réussi !
Ou revois ta leçon
Entoure les verbes conjugués et souligne les phrases simples :
L’automne touche à sa fin. On sent déjà l’hiver qui approche doucement.
Chaque jour, il fait un peu plus frais. Chaque matin, le vent se lève, un peu plus vif.
Chaque nuit, les oiseaux ont un peu plus froid et se blottissent plus les uns contre les autres. Bientôt, la nourriture sera rare.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
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