Évaluation à imprimer sur le subjonctif en : Secondaire 3 – Contrôle avec la correction
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes aux temps demandés du subjonctif.
Conjugue les verbes soulignés au temps du subjonctif indiqué entre parenthèses.
Tu essaies de convaincre un(e) de tes camarades de classe de t’accompagner un mercredi après-midi à la bibliothèque pour préparer un exposé.
Tu rédigeras un texte d’une dizaine de lignes de type argumentatif en utilisant, entre autres, les tournures suivantes : « J’aimerais que… », « Je crains que…ne…pas », « Il faut que… », « Le professeur exige que… », « à moins que… », « avant que… », « bien que… »
style= »line-height: 1.5; »>Complète le tableau suivant en conjuguant les verbes aux temps demandés du subjonctif. style= »line-height: 1.5; »>
Subjonctif présent – Subjonctif passé
style= »line-height: 1.5; »>Conjugue les verbes soulignés au temps du subjonctif indiqué entre parenthèses.
J’aurais voulu que ce spectacle ne jamais finir (plus-que-parfait)…………………………………………………………………….
Il fallait qu’il entendre (imparfait) ………………………………………………………………………………….ma version des faits.
Mes parents auraient voulu que je devenir (imparfait)……………………………………………………ingénieur.
Le professeur insista jusqu’à ce que je comprendre (plus-que-parfait)……………………………….la démonstration.
Bien qu’il être (imparfait)………………………… très gai, il ne souriait pas souvent.
Le froid cruel lui arrachait des larmes qui coulaient sur son visage sans qu’elle pouvoir(imparfait)…………………. les essuyer.
style= »line-height: 1.5; »>Tu essaies de convaincre un(e) de tes camarades de classe de t’accompagner un mercredi après-midi à la bibliothèque pour préparer un exposé.
Tu rédigeras un texte d’une dizaine de lignes de type argumentatif en utilisant, entre autres, les tournures suivantes : « J’aimerais que… », « Je crains que…ne…pas », « Il faut que… », « Le professeur exige que… », « à moins que… », « avant que… », « bien que… »
