Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CP, dans la catégorie : Monde du vivant, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Exercices – Hygiène de vie et alimentation en Primaire 1 – Apis & ses amis : Questionner le monde.
ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève)
D’où viennent nos aliments ?
EXERCICE 1 :
Ton corps a besoin d’aliments et de boissons pour fonctionner. Cette alimentation regroupe tout ce que tu manges et ce que tu bois :
a. Dans la série d’images ci-dessous :
• Entoure en jaune les aliments.
• Entoure en bleu les boissons (Il y a un intrus).
EXERCICE 2 :
Les aliments ont deux origines possibles :
Sur les recettes d’Apis ci-dessous :
a. Entoure en marron les ingrédients d’origine animale.
b. Entoure en vert les ingrédients d’origine végétale.
c. Entoure en bleu la seule recette dont tous les ingrédients sont
d’origine végétale.
EXERCICE 3 :
a. Coche la bonne réponse :
Tous les aliments que nous mangeons sont transformés. □ VRAI □ FAUX
Le lait et le poisson sont des aliments « bruts ». □ VRAI □ FAUX
Un aliment brut est un aliment ramassé directement dans la nature. □ VRAI □ FAUX
Le chocolat chaud et le fromage sont des aliments « transformés ». □ VRAI □ FAUX
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