Identifier le sujet dans une phrase - Fiches - Exercice en ligne : Secondaire 3

Cet exercice en ligne de Français, destiné aux élèves de : Secondaire 3 , porte sur l’identification du sujet dans une phrase. À travers des activités variées, les apprenants renforcent leurs compétences en grammaire, notamment pour analyser la fonction et la nature du sujet ainsi que sa place dans la phrase.

Exercice en ligne : Identifier le sujet dans une phrase

Dans cet exercice en ligne, les élèves de 3^e sont invités à approfondir leurs connaissances sur le sujet d’une phrase, une notion fondamentale en grammaire française. Accessible et interactif, cet entraînement vise à renforcer la maîtrise des notions de nature et de fonction du sujet, ainsi qu’à travailler sur sa position dans la phrase.

Objectifs pédagogiques

Identifier la fonction grammaticale du sujet dans une phrase.

Distinguer les différentes natures du sujet : nom ou groupe nominal, pronom, verbe à l’infinitif, proposition subordonnée.

Observer la place du sujet par rapport au verbe (avant ou après).

Comprendre les raisons d’un sujet postposé, inversé ou éloigné dans certaines constructions.

Notions et rappels essentiels

Dans une phrase, le sujet est l’un des constituants fondamentaux. Il désigne celui ou ce qui fait l’action exprimée par le verbe. En français, le sujet est souvent placé avant le verbe, mais il peut aussi se situer après, notamment pour des raisons stylistiques telles que l’insistance ou le rythme de la phrase.

Le sujet peut prendre diverses natures grammaticales :

Un nom ou groupe nominal : Exemple – La jeune fille sourit.

Un pronom : Exemple – Ils jouent dans le parc.

Un verbe à l’infinitif : Exemple – Manger équilibré est bon pour la santé.

Une proposition subordonnée : Exemple – Que tu sois venu me touche profondément.

Une attention particulière doit être portée à la concordance entre le sujet et le verbe. Les erreurs fréquentes incluent les désaccords en nombre ou en personne, ainsi qu’un positionnement incorrect du sujet dans la phrase.

Structure et types de questions

L’exercice est conçu pour offrir une progression graduée : des questions simples, comme l’identification de la fonction du sujet, jusqu’à des tâches plus complexes portant sur sa nature et son rôle dans des cas particuliers.

Choix multiples : L’élève doit sélectionner la bonne réponse parmi plusieurs propositions.

Texte à trous : Compléter des phrases avec les mots justes pour comprendre la position et l’indépendance du sujet par rapport au verbe.

Association : Relier des types de sujets à des phrases d’exemple appropriées.

Réponses courtes : Identifier et recopier le sujet précis ou en expliquer la nature.

Conseils pour réussir

Relire attentivement les phrases pour repérer le sujet et le verbe.

Se demander « qui ou qu’est-ce qui réalise l’action ou subit l’état ? » pour identifier le sujet.

Examiner la nature grammaticale du sujet en analysant bien sa structure.

S’appuyer sur les indices de position (avant ou après le verbe).

Faire attention aux cas particuliers, comme les sujets inversés ou postposés, souvent utilisés pour marquer un effet de style.

Ce parcours d’exercices en ligne constitue une méthode pratique pour s’entraîner et combler d’éventuelles lacunes sur la reconnaissance et l’analyse du sujet dans une phrase. Prenez votre temps, relisez bien les énoncés, et soyez méthodique dans vos réponses !