Vidéos - Ecrire les sons difficiles : Cycle 3

Les graphèmes du son [s] – Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 La lettre data-start= »145″ data-end= »152″>“s” peut se prononcer de data-start= »174″ data-end= »196″>différentes façons selon sa place dans le mot. Elle se prononce data-start= »245″ data-end= »252″>[s] dans plusieurs situations : data-start= »285″ data-end= »297″>Au début ou parfois data-start= »309″ data-end= »330″>à la fin d’un mot data-start= »335″ data-end= »360″>À côté d’une consonne (devant ou derrière) Quand il y a data-start= »399″ data-end= »431″>deux “s” entre deux voyelles Ces règles permettent de mieux data-start= »466″ data-end= »506″>lire et écrire les mots correctement. Cette carte mentale…

Les graphies du son [o] : Primaire 3 – Vidéo pédagogique Le son data-start= »124″ data-end= »131″>[o] peut s’écrire de data-start= »149″ data-end= »169″>plusieurs façons en français.On le retrouve avec data-start= »205″ data-end= »236″>trois écritures principales : data-start= »243″ data-end= »248″>o ou data-start= »252″ data-end= »257″>ô data-start= »262″ data-end= »268″>au data-start= »273″ data-end= »280″>eau Ces différentes écritures permettent de former de nombreux mots du quotidien. Attention : certains mots qui se terminent par le son data-start= »417″ data-end= »424″>[o] s’écrivent avec une data-start= »445″ data-end= »462″>lettre muette à la fin. Cette carte mentale aide les élèves à data-start= »514″ data-end= »556″>reconnaître, lire et…

Son [j] – Graphies complexes : Primaire 3, 4, 5 – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons À l’intérieur d’un mot, le son [j] s’écrit le plus souvent avec la lettre « i » associée à d’autres lettres. Il peut aussi s’écrire avec les lettres « ill » et plus rarement avec la lettre « y ». Lorsque le son [j] est placé à la fin d’un mot féminin, il s’écrit « ill » et lorsqu’il…

Son [ã] – Graphies complexes : Primaire 3, 4, 5 – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons Comment s’écrit le son [ã] (lentement / angle / emmener….. ) ? Quelles sont les différentes écritures ? • Le son [ɑ̃] s’écrit « an » ou « en », sauf devant les lettres m – b – p, il s’écrit alors « am » et « em ». • Les participes présents s’écrivent « ant ». • Les adverbes avec le son [ɑ̃] se terminent fréquemment par « ent »…

Son [k ] – Graphies complexes : Primaire 3, 4, 5 – Révisions en vidéo Comment s’écrit le son [k ] (cacher/ clic ….. ) ? Quelle est la lettre la plus fréquente pour écrire le son ? • Constater que la lettre c se prononce [k] dans de nombreux mots, devant o, a et u mais pas devant les voyelles e, i ou y. • Mémoriser les régularités : les doubles consonnes  (cr, cl), la répétition des deux c (acc, occ), la lettre c située à la fin des noms…

Son [ɛ] – Graphies : Primaire 3, 4, 5 – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons • Étudier les différentes graphies du son [ɛ] : è, ê, et, ai, ei. • Montrer les régularités. Palais, chalet, athlète, forêt, baleine, algèbre, mètre, progrès, règle, collège, solfège, reine, neige, vrai, aime, lumière, j’aimeê : fête ; è : lumière ; et : discret. Les graphies du son [ɛ] : Vous l’avez peut-être remarqué mais pour faire le son [ɛ], on utilise souvent la lettre e. Le son [ɛ] s’écrit de cinq façons : avec è accent grave comme dans lumière, avec ê accent circonflexe comme dans forêt, avec et comme…

Son [O] – Graphies : Primaire 3, 4, 5 – Révisions en vidéo Orthographe – Les correspondances lettres / sons Comment s’écrit le son [O] (bateau / chocolat / chaud….. ) ? Quelles sont les différentes écritures ? Étudier les différentes graphies du son [o] : o, ô, au, eau. Les graphies du son [o] : o, ô, au, eau. Rigolo, jaune, drôle, beau, logique, chapeau, plutôt, tôle, haut, saut, chaud, eau, cadeau. Le son [o] se retrouve dans plein de mots mais il ne s’écrit pas de la même…