Vidéos - Français : Cycle 3

Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 sur les familles de mots….

Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 sur les mots génériques et les mots particuliers….

Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 sur chercher un mot dans le dictionnaire….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur les antonymes….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur le groupe nominal avec adjectif….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur les différents sens d’un mot selon le contexte….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur le sens propre / sens figuré….

Carte mentale en vidéo de vocabulaire pour la Primaire 3 sur donner le contraire d’un mot….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur les types de phrase….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur le complément du nom….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur les synonymes….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur l’adjectif qualificatif….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur lire un article de dictionnaire….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur les suffixes….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur l’ordre alphabétique….

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur la forme exclamative….

Les articles – Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3…

Carte mentale en vidéo pour la Primaire 3 sur les niveaux de langue….

Vidéo pédagogique de grammaire pour la Primaire 3 sur les articles….

Vidéo pédagogique en Primaire 3 : Les pronoms personnels sujets…

Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 sur le verbe….

Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 sur les noms propres ou noms communs….

Vidéo pédagogique en Primaire 3 sur la phrase….

Vidéo pédagogique sur le sujet:: Primaire 3…

Vidéo pédagogique en Primaire 2, 3 : La ponctuation…

Vidéo pédagogique en Primaire 3 : groupe nominal (GN minimal)…

Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 sur les noms féminins qui se terminent en [é] et [té]. Les noms féminins qui se terminent par le son data-start= »186″ data-end= »193″>[é] s’écrivent le plus souvent en data-start= »224″ data-end= »231″>-ée. Les noms féminins qui se terminent par les sons data-start= »284″ data-end= »292″>[té] ou data-start= »296″ data-end= »305″>[tié] s’écrivent généralement en data-start= »333″ data-end= »340″>-té ou data-start= »344″ data-end= »352″>-tié. Attention, il existe des data-start= »382″ data-end= »396″>exceptions : Certains mots s’écrivent différemment (comme clé ou acné) Les mots abrégés gardent une écriture particulière (télé, récré) Certains…

Les noms masculins en -é, -er, -ier, -et – Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 Les noms masculins qui se terminent par le son data-start= »181″ data-end= »188″>[é] ou data-start= »192″ data-end= »200″>[ié] s’écrivent le plus souvent en data-start= »231″ data-end= »238″>-er ou data-start= »242″ data-end= »250″>-ier. Certains groupes de mots suivent une règle particulière : Les noms d’ data-start= »328″ data-end= »338″>arbres et de data-start= »345″ data-end= »356″>métiers s’écrivent souvent en data-start= »379″ data-end= »387″>-ier ou data-start= »391″ data-end= »398″>-er Il existe aussi data-start= »418″ data-end= »440″>d’autres écritures : Certains noms s’écrivent en data-start= »475″ data-end= »481″>-é ou data-start= »485″ data-end= »492″>-et…

Les lettres finales muettes – Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 Certains data-start= »141″ data-end= »149″>noms et data-start= »153″ data-end= »166″>adjectifs se terminent par des data-start= »188″ data-end= »221″>lettres que l’on n’entend pas : ce sont des data-start= »236″ data-end= »255″>lettres muettes. Pour savoir data-start= »272″ data-end= »312″>quelle lettre écrire à la fin du mot, il existe plusieurs astuces : Chercher un mot de la data-start= »370″ data-end= »386″>même famille pour entendre la lettre finale Mettre le mot au data-start= »439″ data-end= »450″>féminin pour faire apparaître la lettre muette Attention : Certains data-start= »518″ data-end= »538″>mots invariables…

Les graphèmes du son [s] – Vidéo pédagogique pour la Primaire 3 La lettre data-start= »145″ data-end= »152″>“s” peut se prononcer de data-start= »174″ data-end= »196″>différentes façons selon sa place dans le mot. Elle se prononce data-start= »245″ data-end= »252″>[s] dans plusieurs situations : data-start= »285″ data-end= »297″>Au début ou parfois data-start= »309″ data-end= »330″>à la fin d’un mot data-start= »335″ data-end= »360″>À côté d’une consonne (devant ou derrière) Quand il y a data-start= »399″ data-end= »431″>deux “s” entre deux voyelles Ces règles permettent de mieux data-start= »466″ data-end= »506″>lire et écrire les mots correctement. Cette carte mentale…