Exercices Pas à Pas - Mathématiques : Primaire 3

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape pour trouver une des parties en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans un problème, la plus grande quantité est le tout et les parties représentent un caractère commun (objets, personnes, euros….. ) Exercices ❶ ⭐ Colorie les problèmes où l’on cherche une partie de quelque chose. Dans une…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre un problème additif à une étape au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo LIRE le problème et la question puis chercher ce qu’il faut trouver. 👉 Est-ce qu’on demande le total ? REPÉRER les nombres importants et les surligner. FAIRE le calcul. Ex : Lina a 12 billes. Elle en reçoit 8. Combien a-t-elle de…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes de comparaison en 1 étape au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans ces problèmes 2 quantités sont comparées : une petite et une grande (Combien de plus que / Combien de moins que). 📌 Pour les résoudre, on fait une soustraction. 💡 Ex. : Léo a 12 pommes et Inès…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Résoudre des problèmes additifs en deux étapes au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Rappel : 💡 Ex. : Léa prépare 64 macarons et Mia 58 mais Sophie en mange 12. Combien y a-t-il de macarons ? 💡 Ex. : Eva a 56 images. Elle en donne 25 à sa sœur et en reçoit…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Comprendre et utiliser les mots « facteur », « produit » et « multiple » au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Dans le cadre des multiplications, on utilise les mots « facteur » et « produit ». 💡 Ex. 4 x 3 = 12 📌 Être multiple d’un nombre signifie être un produit qui apparait dans la table de ce…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Soustraire des fractions au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour soustraire des fractions de même dénominateur, il suffit de soustraire les numérateurs. 📌 Le dénominateur ne change pas ! Exercices ❶ ⭐ Relie l’opération à son résultat. ❷⭐ Complète les opérations. ❸⭐⭐ Calcule les soustractions des fractions suivantes. ❹ ⭐⭐⭐ Résous les problèmes et…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Additionner des fractions au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour additionner des fractions de même dénominateur, il suffit d’additionner les numérateurs. 📌 Le dénominateur ne change pas ! Exercices ❶ ⭐ Relie l’opération à son résultat. ❷⭐ Complète les opérations. ❸⭐⭐ Calcule les additions des fractions suivantes. a) b) c) d) e) f) g) h)…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Poser et effectuer des additions en colonne au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour poser une addition, il faut écrire les unités sous les unités, les dizaines sous les dizaines, les centaines sous les centaines et les milliers sous les milliers. 📌 Puis additionner les chiffres d’une même colonne dans l’ordre suivant : colonne…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Décomposer les nombres inférieurs à 10 000 en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour décomposer un nombre inférieur à 10 000, on le sépare en milliers, centaines, dizaines et unités. < RAPPEL > 1 millier = un paquet de 10 centaines = un paquet de 100 dizaines = 1000 unités 1 centaine = un paquet…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Connaitre la valeur de position d’un nombre inférieur à 10 000 en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 La position du chiffre dans un nombre donne sa valeur. Plus on va vers la gauche, plus la valeur est grande. 📌 Pour comprendre la valeur des chiffres, on utilise un tableau de numération. Il aide à voir…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Placer les nombres inférieurs à 1 000 sur une droite graduée en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Une droite graduée est une ligne avec des points qui représentent des nombres. Les nombres augmentent de gauche à droite. On peut avoir des graduations en unités, en dizaines ou en centaines. 📌 Pour placer un nombre sur…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Dénombrer des collections (inférieur à 1000) en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour dénombrer une grande collection, il faut savoir qu’il existe des CENTAINES (paquets de 100), des DIZAINES (paquets de 10), et des UNITÉS. Exercices ❶ ⭐ Compte le nombre d’avions en faisant des paquets de 10. ❷ ⭐ Compte le nombre total de ballons…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Construire une collection d’un nombre donné (inférieur à 1000) en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo CONSTRUIRE UNE COLLECTION D’UN NOMBRE DONNÉ Construire une collection d’un nombre donné signifie créer un ensemble qui contient exactement LE NOMBRE PRÉCIS d’éléments. Voici comment faire en 4 étapes : Comprendre le nombre demandé Exemple : 435 = 4 centaines +…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Comprendre le sens de la division et utiliser le signe ÷ en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Diviser c’est partager en parts égales. Le signe de la division est ÷ . 📌 Astuce 1 : Pour trouver le résultat d’une division, je partage en parts égales. 💡 Ex. : Partager 12 bonbons entre 3 enfants s’écrit 12…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Poser et effectuer des soustractions (avec retenue) en colonne en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour calculer une soustraction en colonne avec retenue, on utilise ici la méthode de conservation des écarts. 💡Ex : On pose 276 – 148 ① On commence par les unités : on a 6 – 8 unités = impossible ! On ajoute donc…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Poser et effectuer des soustractions sans retenue en colonne en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour poser une soustraction en colonne (sans retenue), on commence par positionner le plus grand nombre au-dessus du plus petit en respectant la position des chiffres de chaque nombre. 💡Ex : On pose 456 – 121 en colonne en alignant : ① les unités…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Effectuer des soustractions en ligne en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour calculer rapidement des soustractions en ligne (sans retenue), on commence par soustraire : ① les unités entre elles : ② puis les dizaines entre elles : ③ puis les centaines entre elles : ④ et enfin les milliers entre eux : Exercices ❶ ⭐ Trouve le bon…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Effectuer des additions en ligne en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Voici la méthode pour effectuer des additions en ligne en décomposant les nombres. Étape 1: Je décompose les nombres (milliers, centaines, dizaines, unités) Étape 2 : J’additionne les milliers, puis les centaines, puis les dizaines, puis les unités Exercices ❶⭐ Complète les additions en…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Connaître les moitiés des nombres de 2 à 40 au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour trouver la moitié d’un nombre, il faut partager ce nombre en deux parts égales. 💡 Ex : La moitié de 20 c’est 10 car 10 + 10 = 20 📌 Connaitre les doubles de 1 à 20 permet…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Connaître les moitiés usuelles en Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour trouver la moitié d’un nombre, il faut partager ce nombre en deux parts égales : 💡 Ex : la moitié de 100 à 50 + 50 = 100 < ASTUCE > Pour calculer la moitié d’un nombre se terminant par zéro et dont la…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Connaître les doubles usuels au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour trouver le double d’un nombre, il faut l’ajouter 2 fois ou le multiplier par 2. 💡 Ex : le double de 15 à 15 + 15 = 30 ou 15 x 2 = 30 📌 Pour calculer le double d’un nombre finissant par…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Connaître les doubles de 1 à 20 au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour trouver le double d’un nombre, il faut l’ajouter 2 fois ou le multiplier par 2. 📌 Tu connais déjà les doubles de 1 à 10, voici les doubles de 11 à 20, apprends-les par cœur pour calculer plus rapidement !…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Comprendre et utiliser les mots « terme », « somme » et « différence » au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Il y a des mots importants en mathématiques. En voici 3 : termes, somme, et différence. Les termes Ce sont les nombres que l’on utilise dans le calcul. Ex : 6 + 2 ou 7 – 3 6 et…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Soustraire 9, 19, 29 ou 39 au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour soustraire 9 à un nombre : on enlève 10 (ou 1 dizaine) puis on ajoute 1. 💡 Ex. : 63 – 9 = 63 – 10 + 1 = 53 + 1 = 54 📌 Pour soustraire 19 à un nombre…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Poser et effectuer des soustractions de nombres entiers – Méthode par « conservation des écarts » au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo Pour poser la soustraction, il faut : → Le plus grand nombre en haut. → Aligner les unités avec les unités, les dizaines avec les dizaines, etc 📌Méthode par « conservation des écarts…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Poser et effectuer des soustractions de nombres entiers – Méthode par « cassage » au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour poser la soustraction, il faut : → Le plus grand nombre en haut. → Aligner les unités avec les unités, les dizaines avec les dizaines, etc. 📌 Méthode 1 par « cassage »…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Connaître les tables d’addition de 1 à 10 au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Quel que soit l’ordre des égalités, le résultat de l’addition (= la somme) reste le même. 💡 Ex : 2 + 1 = 3 donc 1 + 2 = 3 📌 Voici toutes les tables à connaitre. Exercices ❶ ⭐…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Ajouter 8, 9, 18, 19, 28, 29, 38 ou 39 au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour ajouter 8, 18, 28 ou 38 à un nombre, on ajoute 10, 20, 30 ou 40 (1, 2, 3 ou 4 dizaines) puis on soustrait 2. 💡 Ex. : 36 + 8 = 36 + 10 -…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Multiplier un nombre inférieur à 10 par un nombre entier de dizaines au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 ASTUCE : Pour multiplier plus facilement un nombre inférieur à 10 par un nombre entier de dizaines, tu dois effectuer une décomposition : 💡 Ex. : 9 x 40 c’est la même chose que 9 x…

Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de numération pour travailler la compétence : Multiplier un nombre inférieur à 100 par un nombre inférieur à 10 au : Primaire 3 . Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour multiplier un nombre entier < 100 par un nombre < 10, il faut décomposer le premier facteur en dizaine et en unité. 💡 Ex : 23 x 7 c’est (20 + 3) x 7 (20…